优秀教师是这样炼成四川水电高级技工学校房锐.ppt

优否教师是这样炼成的 四川水电高级技工学校房锐 ()1()O:31 房老师愿与你们共同探讨名师之道  先向老师们介绍一本书 这本小书基于美国教师师 资培养与继续教育的经 验,从伉秀教师应该把握 优秀教师 个关键点切入.,探讨 秀教师的成长之路,为 是这样炼成的 广大教师尽情演绎优秀的 职业角色提供了中肯的指 南。《优秀教师是这样炼 成的》没有所谓的秘诀 8学生都有好是 有优秀的理念和方法 房老师愿与你们共同探讨名师之道  导语 让每一名学生都拥有一位好老师。教师是 个平凡的职业,教育是一个伟大的事业。在平凡 岗位上的教师如何才能成长为伟大事业的脊梁 呢?每一位教师都可以从(美)琳达·达林-哈蒙德∥ 琼巴拉茨-斯诺顿的《优秀教师是这样炼成的》 书本书中得到如下启示:教学的真谛是什么?孩 子们需要什么?我要教给他们什么?如何从 者跨越成为优秀的教育者?我要成为一名怎样 老师?优秀教师到底是怎样炼成的?难道他 么秘诀吗? 房老师愿与你们共同探讨名师之道  教师人生的三种境界 ◆第一种谋生型教师就是以谋生为人生追求: 挣钱。只有工作成果,没有研究成果,只有经 济收入,缺少精神收入。 ◆第二种事业型谋生十事业。他们不仅把教师这 个职业做为谋生手段,更是把它做为追求自 梦想展示自己才华和实现自己人生价值的一个舞 台。但他们很苦很累,还缺少一点愉 第三种快乐型谋生十事业十快乐(痛,并快乐 ◆请问你属于那种境界 房老师愿与你们共同探讨名师之道  刚踏上讲台,每个新教师都曾有过梦 想,梦想自己成为优秀的教师。可是若千年 以后,有的天成功了、优秀了、杰出了,成 为专家型、智慧型名教师,而有的人落后 了、平庸了,成为一般型,经验型的教师 甚至有的成为淘汰型的教师。为什么会有这 么大的差距呢? 房老师愿与你们共同探讨名师之道  什么是名教师? 名教师就是在社会上有一定知名度 的、得到同行广泛认可的教师。名教师 是师德的表率、育人的模范、教学的专 家、科研的能手。通俗地说,名教师就 是“学生喜爱、家长放心同行佩服、社 会敬重”的教师 房老师愿与你们共同探讨名师之道  如何成为优秀的 名师呢? 房老师愿与你们共同探讨名师之道  美)托德威特克教授的《优秀教师一定 要知道的14件事》 第1件事什么决定了学校的质量? 需要改变的不是方法本身,而是人 ◆第2件事什么造就了积极的课堂? 优秀的教师在新学年开始的时候明确关注对学生 的期望,坚持贯彻;另一些教师则关注规 最差劲的教师关注破坏规则后的惩罚措施。 第3件事什么是面对“不良行为”的正确态度? 尊敬学生,还有你自己。 ◆成功的教师以防止不良行为为目标;不成功的教 师以在学生发生不良行为之后实施惩男动用 房老师愿与你们共同探讨名师之道  ◆第4件事应该为谁设立高远的期望? ◆对学生怀有很高的期望并不难,难的是注 意自己的表现。努力做一名优秀的教师, 对你自己提出更高的期望。 ◆第5件事谁是课堂的主导者? ◆真正的问题不在于什么是课堂效果的主导 因素,而在于谁是主导者。优秀教师知道 真正能够主导教学的是他们自己。 ◆好的教师持续不断地改进教学,把注意力集 中于他们能主导和控制的东西——他们自 己的表现。 房老师愿与你们共同探讨名师之道  ◆第6件事什么是应该日日奉行的态度和行为? 每天都以尊敬的态度对待每个人,成功的教 师总是想方设法发现别人正确的行为,知道 如何赞美他们,用行为去赞美他人。让他 继续做正确的事情。他们能在课堂和学校里 创造出积极的气氛,他们尤其懂得赞扬的力 ◆第7件事教师应该以什么样的面貌出现在学 生面前? 优秀教师经常过滤掉不太重要的负面因素 用积极的态度对待问题,感染别人。学牛们 也就学会用积极的方式思考 房老师愿与你们共同探讨名师之道