小学二年级的下册数学长度单位专项练习五.docxVIP

春眠不觉晓 文档 宇宙那么大，你的下载与我链接，是这个世界的缘分，点击左上角关注，你以后会有 巨大的改变 !记住无论你遇到什么情况， 你都是这个宇宙的一部分。 (文档可以编辑 这句话可以删除 ） 长度单位专项练习（五）姓名（ ） 1．判断，下列说法正确的打“√” ，错误的打“×”。 （1） 这是一条线段。 （ ） （2）10 米－ 3 厘米 =7 厘米。 （ ） （3）我的手掌宽大约有 50 厘米。 （ ） （4）蜗牛 1 分钟可以爬 5 米。 （ ） （5）我们的教学楼高 17 厘米。 （ ） 2．选择正确答案的序号填在括号里。 （1）（  ）接近  1 厘米。 A．教室长  B．中指宽  C．数学书的长度  D．家到学校的距离 （2）我家到学校大约是  1000(  ) A．米  B．厘米 （3）如右图，这样测量是（  ） A．正确的 B．错误的 （4） ，数一数，一共有 ( )条线段。 A．8 B．4 C．5 D． 10 （5）量比较长的物体一般常用（ ）作为长度单位。 A ．米 B．厘米 3．小朋友，请你在（ ）里填上长度单位“厘米”或“米” 。 铅笔长 10（ ） 爸爸的身高 172（ ） 床长 2（ 讲台高 90（ ） 牛奶盒宽 5（ ） 汽车长 5（  ） ）26（  ） 2．列式解答。 1）用一根米尺测量两座假山，结果如下：①号假山的高几