人教版九年级上册数学课件223第1课时几何图形的最大面积22.pptVIP

第二十二章 二次函数 22.3 实际问题与二次函数 第 1 课时 几何图形的最大面积 学习目标 1. 分析实际问题中变量之间的二次函数关系 . （难点） 2. 会运用二次函数求实际问题中的最大值或最小值 . 3. 能应用二次函数的性质解决图形中最大面积问题 . （重点） 温故知新 写出下列抛物线的开口方向、对称轴和顶点坐标， 并写出其最值 . （ 1 ） y = x 2 -4 x -5; ( 配方法 ) (2) y =- x 2 -3 x +4. ( 公式法 ) 解：（ 1 ）开口方向：向上；对称轴： x =2 ；顶点 坐标：（ 2 ， -9 ）；最小值： -9 ； 3 - ；顶 （ 2 ）开口方向：向下；对称轴： x = 2 3 25 25 - 点坐标：（ ， ）；最大值： . 2 4 4 探究新知 引例 从地面竖直向上抛出一小球，小球 的高度 h （单位： m ）与小球的运动时间 t （单位： s ） 之间的关系式是 h= 30 t - 5 t （ 0 ≤ t ≤ 6 ）． 小球的运动时 间是多少时，小球最高？小球运动中的最大高度是多 2 少？ h/ m 可以出，这个函数的图象 2 40 h= 30 t - 5 t 是一条抛物看线的一部分， 这条抛物线的 顶点 是这个函 20 数的图象的 最高点 . 也就是说，当 t 取顶点的 横坐标时