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材料作文审题、立意
审题,就是审清题目,明确要求。审题是写作不可缺少
的第一步,是在动笔写作之前,要先认真阅读、深入思考、
反复推敲材料和要求,以求理解材料和要求的含义,确定写
作内容和主题,确定写作方法的过程。
审题
一、为什么要审题
中考作文评分标准一般分为四个等次,根据中考作文评
分标准 “(一)写作范围符合写作材料的要求, 可以评
54 分以上直至满分。 (二)写作范围符合写作材料的要
求, 可以评 45 分至 53 分(三)写作范围基本符合写
作材料的要求, 可以评 36 分至 44 分。(四)有下列情
况之一者,评 36 分以下:①写作范围不符合要求 , ”
可知,一类、二类文章的首要标准就是写作范围符合写作材
料的要求。 这就需要认真审题, 恰当立意, 才能确保不跑题,
不偏题。
1
二、审题范围及方法
1、审材料
第一、限制性的词语
限制性词语往往限定了作文的场景、时间等,如果写的
不是材料中限定场景、时间等,那么写作范围就不符合材料
的要求。
例题:阅读下面的文字,按要求作文。 (60 分)
学校刚刚开展了一次研学旅行活动。返校以后,同学们
在学校网页的“微博墙”上纷纷留言:
甲:研学旅行,让我遇见了更好的自己,发现了不一样
的他们……
乙:研学旅行,打乱了我的学习计划,也耗费了宝贵的
学习时间……
丙:下一次参加研学旅行,我不仅自己,也会倡议同学
们要这样做……
“微博墙”上的留言唤起了你在研学旅行中的哪些经历、
体验和感受,请写一篇文章表达出来。
要求:①可以写自己的经历、感受,也可以讲述身边的
故事,也可以发表议论; ②题目自拟, 文体不限 ( 诗歌除外 ) ,
2
字数不少于 600 字;③文中不得出现真实的姓名、校名。
解析:本题材料中限定了 “你在研学旅行中的哪些经历、
体验和感受” ,限定了写作范围是“研学旅行” ,人称是第一
人称。
第二、反复出现的词语
反复出现的词语往往点明了作文的主题
例题:阅读下面的文字,按要求作文。 (60 分)
人 字由一撇一捺构成 , 左边的一撇是人的躯体 , 右边
的一捺则是支撑整个人格大厦的支点———精神。我们不能
没有精神的支点 , 没有精神的支点 , 一切都会倒塌。
要求:①可以写自己的经历、感受,也可以讲述身边的
故事,也可以发表议论; ②题目自拟, 文体不限 ( 诗歌除外 ) ,
字数不少于 600 字;③文中不得出现真实的姓名、校名。
④不要脱离材料内容及含意的范围作文 , 不要套作 , 不
得抄袭。
解析: 材料中反复出现的词有 “人”和 “精神的支点”,
“精神的支点”是指对事物的发展起支撑或关键作用的东西,
主要是无形的、 非物质的, 如精神、 信念、 勇气、亲情等等,
也可以是具体的人,如父母、老师、朋友等。一般来说精神
3
上的支点应该是在我们的工作、学习、生活中起到很大的正
面影响的、支撑着我们朝着积
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