解直角三角形及其应用重点学习的重点学习的教案.docVIP

解直角三角形及其应用教案 A 班级：初三年 1 班 执教者：林继发 时间： 2016-5-5 一、教学目标： 1．掌握并灵活应用各种关系解直角三角形，这是本节重点． ．了解测量中的概念，并能灵活应用相关知识解决某些实际问题，而在将实际问题转化为直角三角形问题时， ?怎样合理构造出直角三角形以及如何正确选用直角三角形的边角关系是本节难点，也是中考的热点． 二．内容分析： 解直角三角形的应用是各地中考的必考内容之一，它通常以实际生活为背景，考查学生运用直角三角形知识建立数学模型的能力，解答这类问题的方法是运用“遇斜化直”的数学思想，即通过作辅助线 ( 斜三角形的高线 )把它转化为直角三角形问题，然后根据已知条件与未知元素之间 的关系，利用解直角三角形的知识，列出方程来求解. 正确地建立解直角三角形的数学模型以及熟悉测量，航海，航空， ?工程等实际问题中的常 用概念是解决这类问题的关键． 注意：（1）准确理解几个概念：①仰角，俯角；②坡角；③坡度；④方位角． （2）将实际问 题抽象为数学问题的关键是画出符合题意的图形． （3）在一些问题中要根据需要添加辅助线，构 造出直角三角形， ?从而转化为解直角三角形的问题． 三．教学过程： （一）知识回顾： “引” 1．解直角三角形的概念 ：在直角三角形中已知一些 _____________ 叫做解直角三角形． 2．解直角三角形的类型 ： 已知