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文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 小学语文教研工作计划 小学语文教研组工作计划 一、指导思想： 认真学习学校教育工作的精神，以贯彻落实新课改《语文课程标准》为契机，紧紧抓住教学主渠道，以学生为本、以质量为魂、以课堂教改为中心、以校本研究为主要方式，继续落实教学常规、规范，落实、优化教学过程，扎扎实实地提高教学质量。同时结合语文教研组全体教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围和展示舞台，全面提高课堂教学水平及业务能力。 二、具体措施 ( 一 ) 进一步规范和落实教学常规管理，提高教学效率 、教研组活动：定时、定点、定主题内容，定中心发言。 每个备课组活动应以 ldquo; 二期课改 rdquo; 的精神为指导，正确把握三维目标，同时确立一个专题研究目标，以提 高研究的实效性。此外，老师要根据通知准时高质量参与活动。 、备课：做到 ldquo; 三备 rdquo; ，即备三维目标，备教材，备学生。加强集体备课意识，注重资源共同分享，做 到备课要 ldquo; 深 rdquo; 。 ( 教案每学期检查 2 次 ) 、上课：努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 求新，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽 学习时空，培养学生良好的学习习惯，不断提高课堂教学效 益。师生对话应讲普通话，老师板书写规范字。课后写好教 学反思，青年教师每月上传一篇教案及反思。 4 、作业：作业设计要 ldquo; 精rdquo; ，体现 ldquo; 轻负 荷 ， 高 质 量 rdquo; 的 教 学 思 想 ， 批 改 要 ldquo; 细 rdquo; ，要规范、及时，注重纠错及情况反馈。 ( 作业检查 每学期 2 次) 、辅导：做好自己对学生补缺补差的工作。要因材施教，经常分析学生，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，利用课外活动时间做好分层指导，使每个学生都能充分发展。 ( 二 ) 深化教学研究，开展校本教研，提高教学实效。 1 、组织教师继续学习 《新课程标准》 ，改革课堂教学方式， 促进师生发展。双周二上午第三节为语文教研大组活动，学 习领会有关教育教学理念，大家共同收益，共同提高。内容 包括： 树立以学生为本的思想，建立民主平等的师生关系，营造积极、向上、和谐、宽松、有趣的教学氛围，给学生以 人文的关怀，让学生在轻松愉悦的氛围中吸取知识。 坚持工具性与人文性的统一，在培养学生语文运用、实践能力的同时，重视人文因素对学生思想感情的熏陶感染。 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 积极倡导自主、合作、探究的学习方式，淡化繁琐的讲解分析，给学生足够的时间和空间，让学生在教师的引导下独立地提出问题，分析问题，解决问题，在主动实践过程中积累、感悟。 突出学生主体地位，将教学过程看成是老师、学生、文本间平等对话的过程。珍视学生独特的感受、体验和思维方式，培养学生良好的学习习惯。 树立大语文教学观，沟通课本内外，课堂内外，学习内外的联系，拓宽语文学习和应用的渠道，增加语文实践机会，提高学习效率。 讲求训练手段的多样性，提高练习有效性，尝试课外作业阶梯式，让不同学生学有所获，具有作业批改的现代理念，包括建立学生的错题记录 ( 鼓励老师们都去实践 ) 。 第九周 教研组组内学习活动 第十周 师生共写随笔项目组活动 校本教研系列活动 mdash;mdash;学习沙龙第十一周 校本教研 ( 课堂教学 ) 准备 教研组组内学习活动 第十二周 期中教学工作大检查 校本教研系列活动 mdash;mdash;学习沙龙 第十三周 ldquo; 书香校园 rdquo; 项目组活动教研组组内学习活动 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 第十四周 学生阅读考级活动 ( 一 ) 校本教研系列活动 mdash;mdash;学习沙龙 第十五周 教研组组内学习活动 第十六周 校本教研系列活动 mdash;mdash;学习沙龙 第十七周 学生阅读考级活动 ( 二 ) 教研组组内学习活动 第十八周 构建理想课堂项目组活动 校本教研系列活动 mdash;mdash;ldquo; 我的读书故事 rdquo; 论坛 第十九周 书香教师评比 校本教研系列活动 mdash;mdash;学习沙龙 第二十周 期末教学工作大检查 第二十一周 书香教研组评比 、听课：组内公开课必听，边听边思，及时评注，提倡同年级组老师相互之间多学习，多交流。每学期每位教师听 课不得少于 10 节，教研组长不得少于 15 节。新教师和青年 教师要多听课。 3 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下