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- 2020-11-22 发布于福建
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;说课主要内容;; 本课程对学生从事汽车维修职业能力培养和职业素养养成起主要支撑或明显促进作用,且与发动机、电气、汽车运用基础等课程衔接得当。它主要由原来的《汽车构造》(下册)、《汽车维修》、《汽车运用》、《汽车检测技术》四门课程整合而成,按照真实的工作任务,对从事汽车底盘维修所需知识、技能和能力的要求,重构该课程内容。;完成《汽车底盘构造与维修》课程需要208学时,遵循学生职业能力培养的基本规律,以真实工作任务及其工作过程为依据整合、序化教学内容,科学设计学习性工作任务,教、学、做相结合,理论与实践一体化,课程共分为“四个学习领域”,“五十个项目”来完成。 “四个学习领域”是:
汽车传动系的拆装与维修
汽车行驶系的拆装与维修
汽车转向系的拆装与维修
汽车制动系的拆装与维修
理实一体教学组织分十讲五十个项目来完成:;第一讲 工具、设备的使用
第二讲 离合器的拆装与维修
第三讲 手动变速器的拆装与维修
第四讲 自动变速器的拆装与维修
第五讲 万向传动装置的拆装与维修
第六讲 驱动桥的拆装与维修
第七讲 汽车行驶系的拆装与维修
第八讲 汽车转向系的拆装与维修
第九讲 汽车制动系的拆装与维修
第十讲 ABS和ASR的拆装与维修;理实一体化实施性教学五十个项目完成
;二、说教材和教学参考资料;教学参考资料;三、说教学方法手段;1.教学方法
第一,采用讲练“结合”, 利用理(论)实(践)
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