《汽车电气设备构造和检修》说课课件.pptVIP

;一、本教材的地位和作用;二、教学目标;3.紧密联系实际，学会分析案例，解决实际问题，把学科理论的学习融入到汽车实践当中，切实提高分析问题、解决问题的能力。使学生掌握汽车电气设备的使用与维修等方面的操作技能；强化学生的职业道德与安全文明生产意识。;三、课程教学方法与手段;2.手段 “三段式”训练渐近实践教学目标将实践教学体系划分为层次分明的四个阶段：课内实践、拆装与调整专项技能实训、综合实训。 （1）课内实践是与理论教学交叉进行的、每个单元结束后的一种实践训练，其目的主要是巩固、熟悉该单元部件总成的结构原理，了解其拆装步骤与操作规程。 ; （2）专项拆装技能实训是学完每一个电气总成后进行的实践训练项目，其目的是使学生掌握电气拆装步骤、方法、调整要领及养护知识。 （3）综合实训是专业主干课程将要结束之前的实践训练。通过该训练将汽车拆装调整能力与汽车性能检测能力、故障诊断能力、修复能力揉合在一起形成综合职业能力。 ; （4） 通过这样“三段式”的训练，使学生的拆装、调整、养护能力在循环中提高、螺旋式上升，循序渐进地达到预定的实践教学目标。 ;四、教学重点和难点;2.课程难点 （1）汽车各电气总成及零部件的内部结 构与工作原理； （2）拆装与调整的步骤及工作要领； （3）操作技能的提高。 ;五、教材选用;六、该课程实