高中数学必修五B 知识讲解.docVIP

正弦定理 　 【学习目标】 1.通过对直角三角形边角间数量关系的研究，发现正弦定理，初步学会运用由特殊到一般的思维方法发现数学规律； 2.会利用正弦定理解决两类解三角形的问题； （1）已知两角和任意一边，求其他两边和一角； （2）已知两边和其中一边的对角，求另一边的对角（从而求出其它边角）. 【要点梳理】 要点一、学过的三角形知识 1.中 （1）一般约定：中角A、B、C所对的边分别为、、； （2）； （3）大边对大角，大角对大边，即； 等边对等角，等角对等边，即； （4）两边之和大于第三边，两边之差小于第三边，即，. 2.中，， （1）， （2） （3），，； ，， 要点二、正弦定理及其证明 正弦定理：在一个三角形中各边和它所对角的正弦比相等，即： 直角三角形中的正弦定理的推导 证明：， ， ， 即：，，， ∴． 斜三角形中的正弦定理的推导 证明： 法一：向量法 （1）当为锐角三角形时 过作单位向量垂直于，则+= 两边同乘以单位向量，得(+)=， 即 ∴， ∵，，，，， ∴， ∴， 同理：若过作垂直于得： ∴， （2）当为钝角三角形时 设，过作单位向量垂直于向量， 同样可证得：． 法二：构造直角三角形 （1）当为锐角三角形时 如图，作边上的高线交于，则: 在中, ，即， 在中, ,即, ∴，即. 同理可证 ∴ （2）当为钝角三角形时 如图，作边上的高线交