教育的新生读后感.docxVIP

  • 6
  • 0
  • 约1.13千字
  • 约 2页
  • 2020-11-22 发布于天津
  • 举报
教育的新生读后感 一位在美国受过多年教育的学者,回国后却放弃高官厚禄毅然跑到乡下办 学,并终身致力于平民教育,这就是著名的教育家陶行知先生。陶行知是中国 现代教育界最早认识到农民教育问题重要性的人,是最早广泛提倡妇女也有平 等受教育权利的人,也是第一个开办乡村幼儿园的人。他提出的“生活即教 育”、“社会即学校”等教育思想今天仍在广泛推行。 每次读到陶行知的话时,我总会感叹,他怎么那么先知先觉?他怎么会总 结出那么多精辟的话?“行是知之始,知是行之成”,仔细辨辨,妙哉妙哉! 真正让我了解了陶公“行知”名字的用意!记得前一阶段,看到一则介绍: “蜗牛喜欢吃什么呢?”过去,孩子们要问爸爸妈妈,问老师,现在他们说: “喂喂就知道。”经过一段时间的观察喂养,孩子们发现蜗牛喜欢吃甜食,如 草莓、香蕉、橘子等,而不喜欢吃芹菜、黄瓜等。孩子们把蜗牛喜欢吃的食物 画出来贴在墙上,告诉全班同学。更有趣的是,孩子们发现蜗牛吃了草莓排出 红色的粪便,吃了橘子排出黄色的粪便。经过反复的实验观察,孩子们得出结 论,蜗牛粪便的颜色与吃的食物有关。这种全新的学习方式被称为“做中 学”,受到孩子们的空前欢迎。这项教育改革实验有着鲜明的特点,它强调学 习方法、思维方法和学习态度的培养,注重学生自己动手、动脑和发现。 这场教育改革实验虽然是科学家发动的,但在教学中起主要作用的仍然是 教师。在课堂里,教师不再是居高临下

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档