学校矛盾纠纷排查标准制度.docxVIP

学校矛盾纠纷排查制度 为正确处理人民内部矛盾，积极预防和妥善处置群体性事件，确保社会和谐稳定，努力实现“创建平安校园、建设平安福鼎”的目标，特制定我校矛盾纠纷排查调处工作制度。 一、要充分认识正确处理人民内部矛盾和妥善处置群体性事件的重要性。要采取针对性的措施，积极预防和解决各种矛盾，努力减少不稳定因素， 最大限度地减少人民内部矛盾对社会稳定的影响。 二、要认真排查调处矛盾纠纷。 群众利益无小事， 学校领导 要把实现好、维护好、发展好本学校师生员工的根本利益， 作为维护稳定的结合点、 着眼点。 对涉及侵害师生员工根本利益的行为，可能引发群体性事件的矛盾纠纷和不安定因素要定期进行排 查。对排查出的每一个问题，要有领导负责，有专人处理，有调处方案，有解决时限。 三、要畅通信息渠道及时报告矛盾纠纷排查情况。 对排查出的涉及面广、 影响重大的矛盾纠纷和不安定因素， 要及时向县教育局办公室书面报送。 “矛盾纠纷排查调处情况” ，有事报事， 无事报平安。 四、要及时妥善处置群体事件。 要建立健全应急机制， 制订处置群体事件的预案。 对突发性的群体事件发生后， 学校主要领导要靠前指挥， 面对面地做群众工作， 妥善处理群众提出的问题，尽力做好疏导、解释工作，控制事态，防止发展蔓延。同时，要 迅速查明情况，及时向县教育局报告。 五、要严格落实“保稳定、保平安”责任制。对责任制不落 实，对可能引发重大群体事件的矛盾纠纷和不安定因素不及时报 告，或不按本规定按时报送“矛盾纠纷排查调处情况”的，坚决 按照有关规定查究领导责任。 物业安保培训方案 为规范保安工作，使保安工作系统化 / 规范化 , 最终使保安具备满足工作需要的知识和技能，特制定本教学教材大纲。 一、课程设置及内容 全部课程分为专业理论知识和技能训练两大科目。 其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识 、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。 二．培训的及要求培训目的 1）保安人员培训应以保安理论知识、消防知识、法律常识教学为主，在教学过程中，应要求学员全面熟知保安理论知识及消防专业知识，在工作中的操作与运用，并基本掌握现场保护及处理 知识 2）职业道德课程的教学应根据不同的岗位元而予以不同的内容，使保安在各自不同的工作岗位上都能养成具有本职业特点的良好职业道德和行为规范） 法律常识教学是理论课的主要 内容之一，要求所有保安都应熟知国家有关法律、法规，成为懂法、知法、守法的公民，运用法律这一有力武器与违法犯罪分子作斗争。工作入口门卫守护，定点守卫及区域巡逻为主要 内容，在日常管理和发生突发事件时能够运用所学的技能保护公司财产以及自身安全。 、培训要求 1）保安理论培训 通过培训使保安熟知保安工作性质、地位、任务、及工作职责权限，同时全面掌握保安专业知识以及在具体工作中应注意的事项及一般情况处置的原则和方法。 2）消防知识及消防器材的使用 通过培训使保安熟知掌握消防工作的方针任务和意义，熟知各种防火的措施和消防器材设施的操作及使用方法，做到防患于未燃，保护公司财产和员工生命财产的安全。 法律常识及职业道德教育 通过法律常识及职业道德教育，使保安树立法律意识和良好的职业道德观念，能够运用法律知识正确处理工作中发生的各种问题；增强保安人员爱岗敬业、无私奉献更好的为公司服务的精神。 工作技能培训