小学生自主管理实施计划方案.docxVIP

. . . . 小学生自主管理实施方案 学生自主管理是学生在教师的激励 、指导及帮助下 ，自己处理日常生活 、活动与学习方面事物的管理模式 。 这种管理模式体现出了一种新型的学生观 ：把学生放在学校教育的主体位置 ，以学生为中心，能力为本位 ，通过尊重 、信任、引导和激励等影响作用 ，最大限度地调动学生的内在动力 ，激发学生的热情 ，为每个学生都提供表现自己个性和才能的机会与环境 ，促进学生主动修身 、主动修心、主动求知 、主动劳动 、主动协作 、主动交流 、主动参与 ，最后达到主动发展的目的 。 一、指导思想 在班集体建设中 ，学生是主体 ，而且应当承担起主要角色 。为进一步提高我校学生自我管理水平 ，培养学生们分析问题与解决问题的能力 ，切实提升班级管理的效率与质量 ，确保学生们能拥有文明卫生 、安静有序 、安全和谐的生活环境 ，帮助同学生实现自主管理、自我服务 、自身完善 ，培养学生良好的行为 、学习和生活习惯，积极创建和谐班集体 。为使我们班级自主化管理常态化 、制度化、规范化，我校特制定本方案 。 二、培养目标 . word 资料可编辑 . . . . . 1、突破传统教育中 “保姆式 ”、警“察式 ”管理的局限 ，实现科学管理与人文管理相结合的管理理念 ，探索出适合我们新九小学学生自主管理班集体 、学校事务的途径 、方法，有效转变教师教育管理理念，为学生的自主发展提供广