教育现象及应对学生成长案例：案例二十二.docxVIP

案例介绍 梁某，女， 16 岁，某中学高一学生，打篮球是主力，爱打扮，学习成绩差，但嫉妒心 却很重。她的同桌张某，品学兼优，是个顶呱呱的好学生。每次张某考试得第一名时，梁某 就在背后议论张某是事先知道了题目，不然就是碰巧的。梁某经常把张某的笔记本藏起来， 让张某不能上好课。 只要张某积极主动为班上做好事， 梁某心里更不舒服， 说张某是爱出风 头，爱表现自己。班上如有同学穿着比梁某漂亮时，她便不高兴，暗中嫉妒，背后说别人的 坏话。久而久之，梁某的嫉妒心越来越强，凡是别人有比她强的地方，她便心生怨恨，妨火 中烧，不仅背后议论人，还恼得晚上失眠。为此，她感到异常痛苦。 案例分析 梁某的这种嫉妒心理是一种恶劣的感情。莎士比亚曾把这种恶劣的感情称为“绿眼妖 魔”。 谁做了它的俘虏， 谁就要受到愚弄。 产生嫉妒心理的梁某对别人比她好的地方总感到 不满，进而贬低和诋毁，更为严重的是不择手段去伤害同学。 梁某为何有嫉妨之心 ?一是缺乏自知之明，只见自己所长，不见自己所短，自高自大， 目中无人，老子天下第一，哪容得别人比自己强 ?二是好胜心太强，处处都想取胜，事事都 想占上风， 怎能服气别人超过自己 ?三是心胸狭窄， 缺乏修养， “我行， 你就别想行”， “我 不行，你也别想行”，“你行，我偏叫你不行”。 辅导方法 1、案例教育 古往今来， 因嫉妒而害人的例子屦见不鲜： 大将孙膑才能卓越， 却被嫉