生地会考发言(演讲)演讲模板稿文本.docVIP

生地会考发言(演讲)演讲模板稿文本.doc

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八 年级生地会考动员大会发言稿 各位 老师、同学,大家好! 同学 们, 时间过得真快,还记得你们刚刚入校时候的天真与灿烂,眨眼的功夫你们就已经面临着人生第一次的抉择。 同学 们,面对中考第一次的召唤,我想对大家说三点: 1、思 想决定态度,态度决定高度。认识不到生地会考对于我们的重要性,那你就一定不会有最佳的状态,就一定不会尽全力去对待复习。 享受成功带给我们的喜悦;说短也短,蹉跎了,大意了,也就是眨眼的功夫会考就到了,到时候留给我们的只有无尽的悔恨。 2、状 态大于方法,方法大于勤奋。思想意识上去了,再有好的方法辅助,我们就会如虎添翼,起到事半功倍的效果,所以要学会借力来助我们成功一臂之力,我们可以借同学之力,与同学多交流,一个人一种方法,两个人互相交流就会让每个人都有了两种方法,我们就可以选择更适合我们的方法。我们还可以借老师之力,不懂不清楚的地方抓紧时间问老师,也许老师的只字片语就可以让你豁然开朗。 3、把 简单的事情坚持不懈的做好就是不简单。对于现在复习应考的我们,抓住课堂不放松,坚持每节课都能高质高效的完成任务,你就真是不简单,你就抓住了学习的主动权。 同学 们,你们今天所有的努力,在明年的中考中,都是会有回报的,“两年磨剑、六月试锋芒”,置身于升学竞争的洪流之 ,我们别无选择,只能破釜沉舟,背水一战。 同学 们,养兵千日,用兵一时,会考的号角已经吹响,能否给自己、家长、老师、学校交上一份满 意的答卷,就要看同学们最后 108 天努力的程度, 108 天能提高你的成绩, 108 天能改变你的命运。 谢 谢! 位老师、同学们: 大家 下午好! 着春的脚步,我们满怀憧憬和信心迎来了 2014 年新的学 期, 新学期要有新气象,新学期更需要我们策马扬鞭、奋发图强,用智慧和汗水创造属于自已的成绩。 篇二:生地会考动员大会发言稿 初 二生地会考动员大会发言稿 尊敬 的给位老师、亲爱的同学们 : 大家 好!我是来自初二 65 班的唐婷。时光飞逝, 初中生活一天天地从我们身边溜走,在这些日子中,我们都曾在这校园洒下过辛勤的汗水,体验过快乐和忧伤。 同学 们,你们知道生地会考意味着什么吗生地会考实际上就是我们中考的一个前奏,这是我们初中学业路上第一个极具意义的成绩,这将录入初中毕业成绩中,如果这次会考能考出满意的成绩,那在初三的学习中,我们就能够轻装上阵,集中精力面对其他课程;如果我们在这次会考中失利,那么初三时便会有思想包袱,会影响升学的信心,影响学习的积极性。与其贪一时之乐而选择后者,倒不如花出时间努力一番而选择前者。不管你以前的成绩是好是坏,只要你现在努力了,就还有希望。暂时落后的同学要树立起信心,努力向优秀的同学靠拢。而较为靠前的同学,应戒骄戒躁,带动其他同学一起进步。 那 么,我们应该怎样去很好的完成这份答卷呢 1、明 确学习目标 , 制订学习计划 每一 个同学都要确立自己的目标,而且时时鞭策自己。 2、掌 握学习方法,珍惜一分一秒 掌握 正确的学习方法很重要,上课认真听讲,多学多问,认真独立完成作业,学会剖析错题、查漏补缺,不留知识死角。同时,要合理分配时间,珍惜一分一秒。课堂上力求当堂内容当堂掌握,课余时间来落实知识的过关。 3、不 轻言放弃 , 面对 即将来临的生地会考,有的同学生已做好了准备。而有的同学正在因成绩不理想而不知所措。 在这里,我想对学习上暂时落后的同学说,在这 100 多天中,我们要鼓足勇气,迎难而上,争做思想上的强者,做学习上的强者。要相信自己,决不轻言放弃。 篇三:初二年级生地会考动员会发言稿 二年级生地会考动员会发言稿 李先 德 各位 领导,老师,同学们: 大家 下午好! 今 天,我校初二全体师生共聚在此举行隆重的生物、地理会考动员大会。初中生活一天天地从我们身边流过,在这些日子中,相信同学们都曾经在这校园里洒下过辛勤的汗水,体验过快乐和忧伤,培养过一段段真切的友谊。 我们 这些日子以来为的是什么不就是要在中考上展现自我,为自己的将来开辟一条平坦的大道吗而即将到来的生地会考,正是这条道路的起跑线,也是这条道路上的第一次艰难险阻。 面对 即将来临的生地会考,有的同学正在摩拳擦掌,跃跃欲试,为生地会考之路做最后的准备。而有的同学正在为自己的成绩不理想而彷徨,不知所措。一时成绩不理想并不可怕,可怕的是还没有走上战场就倒下。生物、地理两门课程是并不需要有很好的基础,只要我们有心学习,肯花时间努力,就一定能够学好。 这次 会考的成绩将直接录入我们的初中毕业成绩档案中,这是我们学业路上第一个有意义的成绩,我们有什么理由不好好珍惜呢如果这次会考能考出满意的成绩,那么在初三的学习生活中,我们就能够轻装上阵,集中精力面对其他课程;而如果我们在这次会考中失利,那么在初三时便会背上一个思想包袱,影响升学的信心,影响

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