评课重点学习的重点学习的记录单.docVIP

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  • 2020-11-21 发布于山东
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课堂观察记录表单 1:教什么 苏教版 学科 语文 年级 五 教材版本 课题 变色龙 观察视角 一、教什么 观察者:沙美飞 观察视点 观察记录 1. 教学目标 是否明确而恰当? 是 2. 内容聚焦 是否聚焦核心知识?是否突出重 点难点?是否详略得当? 是 3. 建立结构 是否注意建立知识横向或纵向联 是 系? 是否关注学生新旧知识的联系? 关注联系 是否体现与学生实际、与现实生活 是的联系? 学科特点 是否体现了本学科特点与本质?是 是否合理使用教材和校内外教学 6. 教学资源: 是 资源? 是否注重学习方法的指导和培 7. 学法指导: 养?  是 补充视点 重点把握明确 教师引导可以更精练 教学改进建议 课堂观察记录表单 2:怎么教 学科 语文 年级 五 教材版本 苏教版 课题 清平乐村居 观察视角 二、怎么教 观察者:沙美飞 观察视点 观察记录 1. 先学后教 是否通过预习,摸底诊断等暴露学习 是 中的问题,为新知识教学打基础? 是 以学定教 能否针对学生的问题有效教学? 是否创设情境,导入新课,激发兴趣? 是否恰当采用课堂提问(启发式提问 的次数,无意义提问的次数)? 是 教学方法 是否恰当采用直观、示范、体验、变式等方法? 是否恰当采用小组讨论、合作、探究的方法 ? 4. 技术手段  有无利用信息技术手段增强教学效果?  是 是否态度亲和、善于倾听、言行规范?

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