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国际工人运动与马克思主义的诞生
科目
历史
年级
初三
班级
时间
年 月 日
课题:国际工人运动与马克思主义的诞生
教学目标
识记:英国宪章运动的政治纲领及中心内容
科学社会主义的创立者及人物像
《国际歌》的作者
巴黎公社的革命精神
教材分析
理解:《共产党宣言》的历史意义
运用:无
实施教学过程设计
一、考标解读
① —年,英国工人掀起了宪章运动,政治纲领《人民宪章》,中心内容是要求取得普选权,以便有机会参与国家的管理。是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动。
②科学社会主义的创立者是:马克思、恩格斯 。
③年《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。
④《国际歌》的作者:欧仁·鲍狄埃作词 狄盖特谱曲
⑤巴黎公社(年):无产阶级建立政权的第一次伟大尝试,公社战士在强大敌人面前表现出的大无畏精神永远激励着后人。
二、中考真题
.马克思主义诞生的标志是( )
.《人民宪章》的发表 .《共产党宣言》的发表
.《国际歌》的问世 .巴黎公社的成立
. “起来,饥寒交迫的奴隶……到明天,就一定能实现。”这首无产阶级战歌产生于( )
.法国大革命时期 .年《共产党宣言》发表时
.巴黎公社失败后 .十月革命胜利后
三、命题规律
、考察数量以及题型
该单元只有、、年、年有题目涉及。
、考察分值及考点
年分,考察马克思主义诞生的标志。
年分,考察《国际歌》诞生的时期。
年分,考察《共产党宣言》。
年分,考察马克思主义。
、命题趋势:根据近年长沙中考命题特点和规律预计:非重点单元,注意选择题。
教学反思
科目
历史
年级
初三
班级
时间
年 月 日
课题:第二次工业革命
教学目标
识记:第二次工业革命开始的时间
电力的广泛使用,使人类进入电气时代
卡尔·本茨发明内燃机和汽车
莱特兄弟发明飞机及图
教材分析
理解: “发明大王”爱迪生
运用:无
实施教学过程设计
一、考标解读
、时间:世纪年代(年以后)
、标志(开始、核心):电力的广泛使用,使人类进入“电气时代”
新能源:石油、电
、走在前面国家:美国、德国
、主要发明:① 电灯(美国爱迪生,发明大王)、电话、电车、电报
② 交通:德国卡尔·本茨发明内燃机、汽车;飞机(年美国莱特兄弟)
、特点:()自然科学开始同工业生产(技术)紧密结合(根本特点);
()第二次工业革命几乎在几个先进国家同时发生;
()在一些后起的国家两次工业革命同时进行。
、影响:()生产力:大大发展了社会生产力。
()生产关系:导致了垄断组织的产生。主要资本主义国家进入帝国主义阶段。
()国际格局:各国垄断资产阶级疯狂对外扩张,掀起了瓜分世界的狂潮。到世纪初,世界殖民体系形成。
、对中国的影响:帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮,先后发动了甲午中日战争和八国联军侵华战争,中国完全沦为了半殖民地半封建社会;:中国人民掀起了救亡图存的义和团运动(反帝爱国);民族资产阶级先后掀起戊戌变法、辛亥革命、新文化运动。
二、中考真题
(年)——(年) 无
(年)、()世博会是科技的展台,科技成果深刻的影响着人们的生活,请分别列举第一、二次工业革命在交通领域内的重大发明各一项。(分)
(年)——(年) 无
(年)()第二次工业革命的显著成就是什么?
三、命题规律
、考察数量以及题型:
年材料分析题;年探究题
、考察分值及考点:
年分,考察第二次工业革命在交通领域的发明。
年分,考察第二次工业革命的显著成就
、命题趋势:根据长沙中考命题特点和规律预计:重点;工业革命专题。年已做重点考察,今天可能只涉及到个把选择题或判断题。
教学反思
生活不是等待风暴过去,而是学会在雨中翩翩起舞,不要去考虑自己能够走多快,只要知道自己在不断努力向前就行,路对了,成功就不远了。放弃了,就不该后悔。失去了,就不该回忆。放下该放下,退出那没结局的剧。我们需要一点点的眼泪去洗掉眼中的迷雾,一点点的拥抱去疗愈受伤的心,一点点的休息去继续前行,少壮不努力,老大徒伤悲,每个人的人生都是不一样的,处同样的位置,也是有人哭,有人笑,有人沉默。穷人缺什么:表面缺资金,本质缺野心,脑子缺观念,机会缺了解,骨子缺勇气,改变缺行动,事业缺毅力世界上最聪明的人是借用别人撞的头破血流的经验作为自己的经验,世界上最愚蠢的人是非用自己撞得头破血流的经验才叫经验,不要抱着过去不放,拒绝新的观念和挑战,每个人都有退休的一天,但并不是每个人都能拥有退休后的保障。觉得为时已晚的时候,恰恰是最早的时候,勿将今日之事拖到明日,学习时的苦痛是暂时的,未学到的痛苦是终生的,学习
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