南京市六年级上册语文期末模拟测试卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 南京市六年级上册语文期末模拟测试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、 基础知识。 (共8题；共110分) 1. （2分） 下列各组成语中带横线字读音有错误的一组是（ ）。 A . 安分（fèn）守己?? 按（àn）部就班??? 背（Bèi）井离乡??? 草菅（jiān）人命 B . 吹毛求疵（cì）??? 绰绰（chuò）有余?? 瞠（chēng）目结舌? 咄咄（duō）逼人 C . 发人深省（xǐng）? 耳濡（rú）目染???? 风驰电掣（chè）??? 刚正不阿（ē） D . 含辛茹（rú）苦??? 荷（hè）枪实弹???? 虎视眈眈（dān）?? 荒谬（miù）绝伦 2. （2分） 下面成语没有错别字的一项是（ ） A . 欢欣鼓舞? 再接再厉? 川流不息? 触类旁通???? B . 坐井观天? 阴谋鬼计? 同干共苦?? 集思广益???? C . 走头无路? 立竿见影? 坚苦卓绝? 精益求精???? D . 眼急手快? 明察秋毫? 闻过则喜??? 发愤图强???? 3. （2分） 选出反义词搭配不当的一项（ ） A . 美丽——丑陋???? B . 愚蠢——聪明???? C . 骄傲——自谦???? D . 称赞——斥责???? 4. （2分） 下面语言不得体的一项是（ ） A . 人人讲卫生，争当文明市民。（街道旁标语）???? B . 再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。（学校标语）???? C . 欢迎各界人士光临本院。（医院标语）???? D . 为了您和家人的幸福，请注意交通安全。（路旁标语）???? 5. （8分） 用恰当的关联词语把两个句子连成一句话。 圆明园建筑宏伟。 圆明园收藏着最珍贵的历史文物。 6. （52.0分） 课外阅读。 挖? 笋? 子 我的故乡在盛产竹子的鹿谷。清明节回到家乡，我便带孩子到竹林去挖笋子。 孩子说，奇怪，过年时回来，都不见有笋子，怎么一下子长出这多粗壮的胖笋子？我告诉他，胖笋子不是一夜之间长成的，竹根在地底下，利用寒冬孕育笋芽。春天一到，甘霖降下来，它们才撬开土石，雄壮地冒出头来。冒出时根部已经生得很扎实，所以长起来强劲有力，不到一个月就长成有枝有叶的长竹子。 孩子诧异地说，那我们不挖了，多可惜呀！我说不挖也不行，竹妈妈根部抱着许多小笋芽，有的生长在石缝里，如果不把长出来的挖出来一些，竹妈妈就懒得叫石缝里的孩子努力冒出头来了。和人一样，不受点刺激和打击，会忘掉努力。 孩子笑一笑说，妈妈，假如你是笋子，是希望被挖掉，还是希望被留下来呢？ 我也笑一笑说，在我最鲜最好吃的时候被挖掉，我会觉得贡献大而很高兴。如果我没有被人发现，我也不会气馁。我使劲往上长，超过身边的长竹子，就能享受到雨露阳光。经过寒风和烈日的磨炼，长成坚韧的大竹子，还怕没有人要我、用我吗？ 孩子沉思起来。他一定在想，竹子好伟大，不该冒头的时候不冒头，不该气馁的时候不气馁。不管风吹雨打，不怕冰霜炎日，一年四季青翠挺拔而不弯腰，这就是中国人自强不息的坚韧精神！ （1） 用简洁的语言概括文章的主要内容。 （2） 根据文章内容可知，竹笋的用途有（ ）。（多选） A . 能够食用???? B . 给人们带来春天的气息???? C . 长大了能给小草遮挡阳光???? D . 长成竹子，为人所用???? （3） 读文中画横线的句子，句中的“胖”字用得好，请说说它好在哪里。 （4） 读了短文，你有什么感想？结合生活实际，写一写。 7. （32分） (2019四上·吴兴期末) 习作表达 题目：我喜欢__________ 有一处风景，让你流连忘返；有一种动物，让你喜爱不已；有一个人，让你铭记于心……生活中有许多让我们喜欢的人或事物，请把题目补充完整，完成习作。 要求：补全题目，写一篇作文，做到语句通顺，不写错别字，并正确使用标点符号。不少于350字。 8. （10.0分） 品读句子，完成填空。 （1） 顶碗的少年歉疚地微笑着，不失风度地向观众鞠了一躬。 这是对顶碗少年第一次表演失败时的________和________的描写，表现出他对观众的________和________，从“微笑”“不失风度”可以看出他对表演有足够的________和________。 （2） 台上，顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措了。 “呆呆地站着”“脸上全是汗珠”“不知所措” 这些描写，将顶碗少年此时的________、________刻画得生动形象。 （3）