关于网络流行梗帮助大学生融入同辈群体的调查（可编辑）.docVIP

关于网络流行梗帮助大学生融入同辈群体的调查 感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！ Q1：您所在的年级为 ○大一 ○大二 ○大三 ○大四 ○大四以上 Q2：您所在的专业为 ○文史类 ○理工类 ○农医类 Q3：您的性别为 ○男 ○女 Q4：您的户籍为 ○农村 ○城市 Q5：您的交往意愿为 ○选项1 ★ ★ ★ ★ ★ Q6：您认为阻碍社交的因素有？ ○个人性格（傲慢、自卑、嫉妒等） ○人际交往能力强弱 ○个人交往意愿 ○地域差异 ○经济状况 ○大学学习、生活模式 ○缺乏人际关系教育 ○虚拟社交的负面影响 ○其他 Q7：您对网络流行梗的了解情况（如黑人抬棺、淡黄的长裙蓬松的头发，电瓶哥等） ○选项1 ★ ★ ★ ★ ★ Q8：您了解流行梗的途径有? ○社交软件（QQ、微信、微博等） ○短视频软件（抖音、快手、火山小视频等） ○视频平台（B站、腾讯视频、爱奇艺等） ○新闻报道 ○亲朋好友间分享 ○其他 Q9：您对网络流行梗的使用情况？ ○选项1 ★ ★ ★ ★ ★ Q10：您会通过什么方式使用网络流行梗？ ○虚拟社交 ○现实社交 Q11：您认为网络流行梗是否会帮助大学生更好的融入同辈群体？ ○选项1 ★ ★ ★ ★ ★ Q12：您认为网络流行梗的作用有？ ○幽默，活跃气氛 ○寻找共同话题，拉近距离 ○作为一种表达技巧便于沟通 ○因对方不了解而引起尴尬 ○不合时宜引起误解 ○其他 Q13：您认为下列哪些有助于改善大学生的交往问题？ ○正确认识交往中的障碍 ○注重实践，掌握技巧（参加团体活动，注重社交礼仪等） ○学校加强教育及心理辅导 ○开展有利于学生交流的活动 ○家庭树立良好的模范作用 ○形成良好的社会风气、价值观 ○其他