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南充市2020年五年级上学期语文期末统考卷(II)卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、 基础知识。 (共18题;共100分)
1. (2分) 下面每组中读音和书写都正确的一组是( )。
A . 狞笑(nínɡ)? ?搀扶(cān)? 祭奠(jì)? ?跌跌幢幢????
B . 搁板(ɡē)??? ?保佑(yòu)? 寡妇(fù)? 自做自受????
C . 黧黑(lí)??? ?魁梧(wǔ)? ?倒霉(méi) 忐忑不安????
D . 蜷缩(quán)? ?咔嚓(chā)? 挨揍(ái)? ?汹涌澎湃????
2. (2分) 下列词语书写全部正确的一组是( )。
A . 暖和? 虚弱? 呼风换雨????
B . 丰满? 等待? 无线电波????
C . 苍蝇? 形容? 腾云架雾????
D . 推进? 奥蜜? 出乎意料????
3. (2分) 下列词语搭配有误的一项是( )
A . 强烈的阳光????
B . 激烈的心情????
C . 热烈的掌声????
D . 剧烈的疼痛????
4. (2分) 横线上填入词语、短句最恰当的一项是( )
各科教师都应该要求学生在回答问题和完成作业时,正确地使用语文。不能因为__________就_________,正如_________,也不可能________。分科教学是为了工作的便利,学生所受的教育是整体的,是不能割裂的。
A . ①不是语文课②让学生任意颠倒史、地、理、化方面的事实③语文课虽然不讲各科知识④可以在语文上马马虎虎
B . ①语文课虽然不讲各科知识②让学生任意颠倒史、地、理、化方面的事实③不是语文课④可以在语文上马马虎虎
C . ①不是语文课②可以在语文上马马虎虎③语文课虽然不讲各科知识④让学生任意颠倒史、地、理、化方面的事实
D . ①语文课虽然不讲各科知识②可以在语文上马马虎虎③不是语文课④让学生任意颠倒史、地、理、化方面的事实
5. (2分) 能正确揭示谚语深刻含义的一组是( )
①拳不离手,曲不离口。??? ②三人同行,必有我师。
③读书百遍,其义自见。??? ④好学深思,心知其意。
A . 多问? 多思? 多读? 多练????
B . 多练? 多问? 多思? 多读????
C . 多练? 多问? 多读? 多思????
D . 多问? 多读? 多思? 多练????
6. (2分) (2019六下·嘉陵期中) 下面各项搭配错误的一项是( )
A . 《汤姆·索亚历险记》——法国——马克·吐温????
B . 《凡卡》——俄国——契诃夫????
C . 《卖火柴的小女孩》——丹麦——安徒生????
D . 《鲁宾孙漂流记》——英国——笛福????
7. (2分) 给下面的句子选择合适的理解,把序号填写在括号里。
(1) 善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。( )
A . (伯牙)弹琴弹得真好啊,浩浩荡荡的样子像水流不止。
B . (伯牙)弹琴弹得真好啊,(我好像听到)浩浩荡荡像(江河)流水一样。
(2) 锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。( )
A . 锤子期不幸死去,伯牙把琴摔破,把弦扯断终生不再弹琴,他认为失去了知音, 世上便再无值得为之弹琴的人了。
B . 锤子期不幸死去,伯牙把琴摔破,把弦扯断,终生不再弹琴,他认为世上任何人 都不值得为他弹琴。
(3) 牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣。( )
A . 斗牛的力气用在角上,尾巴不停地抽搐,现在这幅画上的牛却是摇着尾巴在斗,错了!
B . 斗牛的力气用在角上,尾巴紧紧地夹在两腿中间。现在这幅画上的牛却是摇着尾巴在斗,错了!
(4) 耕当问奴,织当问婢。( )
A . 耕种的事应该去问奴隶,织布的事应该去问女佣。????
B . 耕种的事应该去问农民,织布的事应该去问女佣。????
8. (2分) (2018六下·盐田期末) 下列说法不正确的一项是( )
A . 《为人民服务》是毛泽东为纪念张思德所写的,它属于记叙文。
B . 《凡卡》一文中,作者在凡卡写信过程中穿插了两次对乡村快乐生活的回忆,这样安排意在与现实中城里的悲惨生活形成鲜明的对比。
C . 《汤姆·索亚历险记》中汤姆经历的几次历险不单纯是孩子的游戏,还穿插着“乔埃”这个强盗的故事。
D . 《铁道游击队》《红目》《小兵张嘎》都是革命题材小说。
9. (2分) 给下面划线的字选择字义。
等闲识
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