背影优秀说课用稿.docx

尊敬的各位老师们： 大家下午好！今天我说课的题目是朱自清的《背影》 。下面我主要从教材、学情、教法、学 法、教学过程等几个方面进行阐述。 一、 说教材 1、 《背影》是朱自清早期的一篇叙事性散文。文章通过描写父亲的“背影”来歌颂父亲，把父亲 对儿子的关爱之情展现得淋漓尽致，学习本文能够使学生深刻地体会这种相怜相爱的感情。 同时， 《背影》是八年级上册第三单元第一篇讲读课文。该单元是以 “至爱亲情”为中心话题，每篇 文章都从不同角度去赞美人性中最美的亲情。 本文被选入单元第一课， 能更好的引导学生认识家 庭成员间的美好感情，并有利于后面几篇课文的学习。 二、 说学情 初二学生已经具备基本的记叙文知识， 本文可以侧重引导学生运用已有的知识品读分析。 同 时，学生的情感涵养可能还不能够真正体会到文中所描绘的父子深情， 需要老师加以引导，因此， 我在课件中设置了和教学内容密切相关的视频， 图像和歌曲，为学生创设有利于激发情感和刺激 学生想象的教学情境。 三、 目标和重难点 2、 根据新课标的要求，结合该课的特点以及所教班级的实际情况，我制定了如下教学目标： ⑴了解作者作品，积累生字词，感知文章内容。 ⑵在诵读感悟的基础上，理解关键语句的含义和朴实而饱含深情的语言的表达作用。 （3）领会本文表现的父子间的浓浓亲情。 4、教学重点与难点： 教学重点：1、在品词析句中，体味洋溢在字里行间的父子深