2019年六年级语文【下册】期中检测试题-西南师大版(II卷)-(附解析).docx

2019年六年级语文【下册】期中检测试题 西南师大版（II卷）（附 解析） 班级: 姓名: 学号: 题号 知识基础 积累运用 口语交际 阅读 习作 总分 得分 试卷说明: 1、 测试时间90分钟，测试题满分 100分。 2、 答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。 3、 答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。 |得分|评卷人］ 一、基础知识（每小题4分，本题共计20分） 1、 选择合适的汉字填空。 | 厨 橱 震 振 | （）窗 （）艺（） 柜（） 奋（） 颤 （）慑 2、 选词填空。 不是 而是 不是 就是 既 又 | 不仅……而且…… 严峻 严格 严厉 为了迎接奥运会，我国运动健儿争分夺秒，刻苦锻炼，要求自己十分（ ）。因为他们知 道，奥运会是对自己的一次（ ）考验。比赛的输赢（ ）关系个人的脸面，（）关系祖 国的荣誉。胜利（ ）为个人出风头，（ ）为祖国争光。 3、先比一比， 再各组两个词语写下来。 框（） 峻（ ） 蝉（） 债（） 眶（） 竣（ ） 婵（） 绩（） 4、词语对对碰。 1 1、表示创新的成语3个： 2、 描写颜色的成语3个： 5、龙，是中华民族的象征，每一个炎黄子孙都是“龙的传人”，龙成为了一种文化。在中 华儿女的心中，占有不可取代的地位。像 、 、 等带有“龙”字的 成语，都表示赞颂和祝福。 得分评卷人 得分 评卷人 、积累与运用（每小题 5分，本题共计20分） 1、按要求写句子。1、客家人在治家、处事、待人、立身等方面都体现出明显的文化特征。 句）（改为双重否定2、顶碗少年表演后，全场响起了掌声。 （改为比喻句）3、五根手指团结一致。五根手指成为一个拳头，根根有力量。 话） 1、按要求写句子。 1、客家人在治家、处事、待人、立身等方面都体现出明显的文化特征。 句） （改为双重否定 2、顶碗少年表演后，全场响起了掌声。 （改为比喻句） 3、五根手指团结一致。五根手指成为一个拳头，根根有力量。 话） （用合适关联词合成一句 4、 六年前的一个夜晚，我感受到了和田维吾尔族人特有的豪气与乐观。 （缩句） 5、 到了腊月，人们早早地准备好了吃的、穿的、用的。 （改为“把”字句） 2、按要求完成下列练习。 1、默写古诗《 示儿》，并用自己的话填空。 从这首诗中，我们懂得了诗人一生的遗憾 ，他对孩子的嘱 从这首诗中，我们懂得了诗人一生的遗憾 ，他对孩子的嘱 咐是 2、《闻官军收河南河北》是唐朝诗人杜甫写的一首诗，他还写了《春夜喜雨》 、《江畔独 步寻花》、《绝句》（两个黄鹂鸣翠柳）等诗篇，请你从中选择一首写下来： 3、《英雄儿女》这部电影（电视）你看过吗？面对敌众我寡，英雄王成在阵地上只剩下 一个人的时候，他毅然手拿爆破筒， 冲进敌阵与敌人同归于尽。每当祖国需要你的时候，你 将会怎样？ 请用你学过的诗句来表达你的决心或想法： 4、 采茶姑娘个个（ ），她们用灵巧的双手（ ）地从茶树上摘下（ ）嫩芽。绿树 映衬着（ ）的身影，构成一幅（ ）的图画。这句话运用了（ ）修辞手法。 5、 “先天下之忧而忧， ”这句话是宋朝（ ）写的。 6、 反映夏季特点的成语（4个）： , , , 3、辨析选择。 ?《新华字典》中，“筷”、“狂”两个字都在第260页，根据音序排列规律，推断出“宽”、 TOC \o 1-5 \h \z “款”、“筐”三个字所在的页码。它们分别在 （ ）页。 258、 259、 261 B . 260、 260、 260 C.260 、 261、 261 D. 259、 260、 261 ?根据语境依次填写词语最恰当的一项是（ ）。 （1 ）服药不当，往往会引起不良 。 （2）孟夫子就是《孔乙己》中的孔乙己的 。 （3）老舍成功的 了骆驼祥子这个典型形象。 （4）他多次到三峡一带 ，研究那里的地形地貌。 A.反映原形刻画考察 B.反应原形刻划考查 C.反应原型刻画考察 D.反映原型刻划考查 TOC \o 1-5 \h \z ?结合语境，选出下列句子中加点词语解释有误的一项。 （ ）。 为了满足人们健康的需要，厂家纷纷推出了绿色食品。 （指绿色的蔬菜果品） 为将物资及时送到灾区，政府开辟了绿色通道。 （指方便快捷的途径、优惠政策等） 教育厅要求各高校实行阳光招生。 （指公开、公平、公正的招生） “明星学院”吸引了不少阳光少年。 （指活泼、富有生气的少年） 4、俄国作家列夫?托尔斯泰说：“一个人就好像是一个分数，他的实际才能好比分子，而 他对自己的估计好比分母，分母愈大则分数的值就愈小。” 请认真阅读这句话，写出你对 这句话的理解。 1 1、 进入六年级后，学习压力渐渐加大了。可每次捧起心爱的课外书，沉浸其中，都会 让自己收获许多。但是有的