习作《我们眼中的缤纷世界》学习教学学习设计.docxVIP

习作《我们眼中的缤纷世界》 【教学目标】 把自己观察的印象最深的一种事物或一处场景写出来， 语言流畅，内容具 体。 让学生学会细致地观察， 有条理地写下观察中新的发现， 或是观察中发生 的事。 能够主动地关注生活， 乐于表达自己真实的感受； 愿意将自己的习作读给别人听，并虚心接受他人提出的意见和建议。 【教学重点】 把自己观察的印象最深的写具体，写出观察中的新发现。 【教学难点】 观察时注意事物的变化。 【教学课时】 1 课时 【教学过程】 一、谈话激趣，导入主题。 1、师：我们每天生活在同样的地方，做很多同样的事情，肯定有小 朋友会抱怨 :“ 我的生活真是乏味极了，没有一点新鲜的东西。 ”真的是这样吗其实，只要我们用心去看，去听，去闻，去摸，去感受，我们就能从家里、学校、草丛里、小路边等地方发现很多新奇有趣的事物。就像一位名人所说的 :“生活中不是缺美，而是缺少发现美的眼睛。” 2、师：哪位同学先起来说一说，你在生活中有观察过什么吗？有什 么新奇的发现吗？（有同学说，教师及时点评，鼓励。如果没有同学 举手，就出示准备好的图片，给同学们观察。 ） 3、师：同学们说的都很好，都是留心观察生活的人。老师也准备了 一些图片，接下来请同学们分小组认真观察， 之后以小组为单位讨论，用图片中的内容说一句话。请同学点评、教师总结。 4、同学们说的真好，原来我们生活的世界，一点都不乏味，只