关于诗歌教学理解的问卷（可编辑）.docVIP

关于诗歌教学理解的问卷 感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！ Q1：您的任教区域： ○A 北京城区 ○B其他城市 ○C近郊城镇 ○D远郊城镇 ○E偏远乡村 Q2：您目前任教的年级是 ○A 一年级 ○B二年级 ○C三年级 ○D四年级 ○E五年级 ○F六年级 ○G其他_________ Q3：您的教龄是 ○A 0-2年 ○B 3-5年 ○C 5-10年 ○D 11年以上 Q4：您的荣誉称号 ○A 特级教师 ○B 市级学科带头人 ○C市级骨干教师 ○D区（县）级学科带头人 ○E区（县）级骨干教师 ○F优秀青年教师 ○G普通教师 Q5：您大学本科(或专科)所学专业是 ○A中国语言文学类(中国古代文学、中国古典文献学) ○B中国语言文学类(汉语言文字学、文艺理论、中国现当代文学、比较文学及其他) ○C教育类 ○D其他__________ Q6：您的最高学历是 ○A 博士研究生 ○B 硕士研究生 ○C 大学本科 ○D 大学专科 ○E 师专 ○F 其他_________ Q7：您是否毕业于师范类院校(专科、本科、研究生等学习阶段,任一符合即可选填“是”) ○A是 ○B否 Q8：在下列关于诗歌教学的话题中，你最关心的是： ○A 通过夯实字词意思，改善小学语文古典诗词的课堂教学； ○B如何把诗词曲的文体特征转化为有效的教学活动； ○C低中高三个学段的教学活动如何展开； ○D 同主题的多篇作品如何在一堂课内完成； ○E诗词角度切入的语文综合性学习活动如何设计； ○F其他___________________ Q9：您认为古诗文教学的难度如何??????? ○?? A比其他教学内容更难把握 ○?? B比其他教学内容更容易把握 ○?? C都差不多 Q10：您觉得做诗词曲教学的难点主要在于 ○A．文本解读难 ○B．设计教学活动难 ○C．评价难 ○D．查找教学资源难 ○E．吸引学生兴趣难 Q11：如果你要参加一个关于古诗文的培训，你想达到如下哪些目的(多选题)??????? ○A? 补足语文教学所需的专业知识 ○B? 增强语文教学设计的丰富性 ○C? 增强个人文化修养 ○D? 适应部编本教材古诗文比例提升的需要 ○E? 丰富校园文化生活 ○F? 设计综合实践活动课程 ○G? 完善子女的家庭教育 ○H? 计划攻读中国古典文学相关专业的