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- 2020-11-22 发布于云南
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部编版二年级语文下册《语文园地一》教案
语文园地一妙析教材《语文园地一》包括“识字加油站”“字词句运用”“书写提示”“日积月累”和“我爱阅读”五个板块。“识字加油站”为学生提供了一个公园的场景,要求学生认识10个生字。“字词句运用”让学生补充词语,再说说自己在春天里看到了什么,感受到了什么,并初步了解形容词;另外要求了解句子的组成。“书写提示”是让学生注意书写左上包围、左下包围的字时包围部分的撇、捺要写得舒展,并练习书写半包围的字。“日积月累”意在让学生积累古诗,背诵古诗《赋得古原草送别(节选)》,了解古诗的意思。“我爱阅读”为学生提供了一篇关于春天的美文《笋芽儿》,丰富了学生的阅读。学情分析二年级的学生已有一定的语文基础,对于识字、写字学习起来不会十分困难,但对于“字词句运用”这一板块的内容还需老师进一步点拨,特别是明晰句子中各个组成部分。另外二年级学生对于古诗的理解还有一定的难度,需要老师引导,让他们学会理解背诵。教学建议1.要把时间、课堂还给学生,让学生在老师创设的情境下自主识字、写字,提高语文综合素养。2.运用图文结合的方式引导学生感受春天的美好。3.“我爱阅读”要放手让学生自读自悟。教学目标【知识与技能】1.在情境创设中自主识字、写字。2.启发学生的思维,感知形容词的好处。3.了解句子的基本组成部分。4.背诵古诗
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