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等到我们长大了大班教案 　　等到我们长大了大班教案　　作为一名教职工，总归要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是xx为大家收集的等到我们长大了大班教案，仅供参考，欢迎大家阅读。　　教学目标　　1、学会演唱歌曲，尝试仿编歌词。　　2、激发幼儿快些长大的愿望。　　重点难点学会演唱歌曲，尝试仿编歌词。　　环境与材料音乐录音带　　重点指导激发幼儿快些长大的愿望。　　一次备课　　一、听故事　　1、教师将歌词改变成故事：有一个男孩叫亮亮，有一个女孩叫芳芳……　　2、提问：　　故事里面到了谁？　　亮亮长大了要什么？　　芳芳长大了要什么？　　二、欣赏歌曲　　1、播放歌曲录音。　　2、提问：歌曲里都唱了些什么？　　3、教师与幼儿一起总结歌词。　　三、学唱歌曲　　1、教师将幼儿按男孩女孩分组，男孩扮亮亮，女孩扮芳芳。　　2、教师带领幼儿，不加伴奏，分角色对唱。　　3、教师弹琴伴奏，带领幼儿分角色对唱。　　4、播放歌曲录音，教师带领幼儿跟录音分角色对唱。　　四、自编歌词　　1、教师引导幼儿说一说：小朋友们长大后想做什么？　　2、教师帮助幼儿将他们的想法仿编成歌词，并试着唱一唱。　　活动反思：　　现在我们是中班的小朋友了，长高了，会跳舞会唱歌，很能干。但有些幼儿仍然十分依赖于父母亲，对自己行