有关测量物质密度的实验的练习题.docx

. 题型一 有关测量物质密度的实验题 例 1 在“用天平和量筒测定固体密度”的实验中，某同学正确测得石块质量为 48g, 体积如 图 10-16 3 3 甲为 ________cm，石块的密度是 _______________kg/m，图乙是个别同学在实验操 作过程中的情况； 图丙是部分同学实验结束离开实验室后留下的情景。 指出图中违反实验操 作规则和实验不规范之处。 图乙： 。 图丙： 。 图 10-16 知识点 用天平和量筒测物质的密度 闯关点拨 从甲图可以看出 V 水 =60mL ，水和石块的总体积 V 总 =80mL ，则 V 石 =60 mL ； 利用天平测量质量时，在称量时不能调节平衡螺母，实验完成后应该整理好器材。 答 20 2.4 10 3 称物体质量时又重新调节平衡螺母 离开实验室前没有把器材整 理好 例 2 在用天平和量筒测量某种食油的密度时，以下操作步骤中，不必要且不合理的是 （ ） A．用天平测出空烧杯的质量 B．取适量的油倒入烧杯中，用天平测出杯和油的总质量 C．将烧杯中的油倒入量筒中，测出倒入量筒中的油的体积 D．用天平测出烧杯和剩余油的总质量 知识点 利用等量替代法测物质的密度 闯关点拨 我们在设计实验步骤的时候，必须具有可操作性和科学性，并能力求减少实验 的误差。因此，本题就应该先测烧杯和油的总质量，再测出倒出油后的杯子质量，这样 两者之差就是倒出油的质量，而此时量筒内油的体积也就是倒出的油体积，有利于减小 实验误差，因而用天平测出空烧杯的质量是不必要且不合理的。 答 选 A [ 变形题 ] 某班同学收集到一块火山岩标本，他们使用天平、盛水量筒和绳子测火山岩的密度时，出现不规范操作： 1 ）用绳子扎住这块火山岩，浸没在量筒的水中测它的体积． 2 ）测量过程中观察量筒读数时，视线均与液面边缘相平． 3 ）测火山岩体积时发现火山岩吸水性很强． 4 ）测完火山岩体积，将其取出立即放在天平的盘中称测量． 上述有些操作会造成测量值偏大或偏小，其中造成测量值偏小的步骤 是 ．（填序号） Word 文档 . 分析 本题所测的石块──火山岩，与平常的石块不同，火山岩质地疏松，吸水性强，在 用排水法测它的体积石易造成偏差，这种偏差主要是： （1 ）对质量测量的偏差．先放入 水中测体积后， 火山岩吸收了较多的水， 再测质量时， 火山岩的质量测量值比真实值大； （ 2）体积测量偏差． 当干的火山岩放入水中后吸收了较多水，使得量筒中的水变少， 示 数增加的值偏少，测量得到的火山岩体积的测量值比真实值小． 解 造成测量值偏小的步骤是（ 1 ）． 例 3 “正北牌 ”方糖是利用一种白砂糖精制而成的长方形糖块 ,为了测出它的密度 ,除了 一些方糖外 ,还有下列器材 :天平、量筒、毫米刻度尺、水、白砂糖、小勺、镊子、玻璃棒 ,利 用上述器材可有多种测量方糖密度的方法 ,请你设计出 2 种测方糖密度大小的方案．要求： 写出方案的设计步骤及所测物理量，并用所测物理量表示方糖的密度． 知识点 用多种方法测物质的密度 闯关点拨 此题是一个开放型试题， 在这个实验中， 实验原理是相同的， 但由于实验方法不同，从而导致结论不同，解题的关键是熟练掌握实验原理和基本仪器的使用． 解 测量方法有以下几种： 方法一：用天平测出 3 块方糖的质量 m，用毫米刻度尺测出其中一块的长 a、宽 b、高 c，则密度 m ． 3abc 方法二：用天平测出 3 块方糖的质量 m，向量筒里倒入适量水，记下水的体积 V1；把 m 三块方糖放入量筒内的水中，马上读出这时水和方糖的总体积 2 ． V2 V1 方法三：用天平测出 3 块方糖的质量 m ，向量筒里倒入适量水并放入白砂糖，用玻璃 棒搅动制成白砂糖的饱和溶液，记下饱和溶液的体积 V1，把 3 块方糖放入饱和溶液中，记 下饱和溶液和方糖的总体积 V2．则密度 m ． V2 V1 方法四：用天平测出 3 块方糖的质量 m ，再把 3 块方糖放入量筒里，倒入适量白砂糖 埋住方糖，晃动量筒，使白砂糖表面变平，记下白砂糖和方糖的总体积 V1；用镊子取出方 糖，晃动量筒使白砂糖表面变平，记下白砂糖的体积 V2．则密度 m ． V1 V2 题型二 测量物质密度的一些特殊方法 例 给你一架无砝码、 无游码、已调好的等臂天平和一个量杯、 细绳、一些细砂及适量的 水（设水的密度 水 已知）。请你测出一块小矿石的密度要求： 1 ）写出实验步骤及要测量的物理量。 2 ）推出用所测物理量表达矿石密度的表达式。 知识点 用间接方法测量物质的密度 Word 文档 . m 闯关点拨 测小矿石的密度 ，需测出小矿石的质量 m 和体积 V。用量筒可测出小矿 V 石体积，小矿石质量如何测得是本题的难点和重点。 析 根据 m V ，