苏教版三年级上册数学教案24时记时法、认数以及千克和克教学设计.docxVIP

时记时法、认数以及千克和克 教学目标 1．知识目标：通过整理与复习，使学生对千克和克以及 24 时记时法有进一步的了解。 能力目标：对万以内的数有进一步的认识，提高运用学过的数表达和交流信息的能 力，进一步增强数感。 3．情感目标：结合教学渗透数学知识来源于生活实践的思想，培养学生初步的数学应用意识。 教学重难点 对物体重量的估计和 24 时记时法中两种记时法的互换。 教学准备 卡片 教学过程 一、复习 24 时记时法 提问：一天有多少个小时？通常有几种记时的方法？ 请把下列记时法进行转化： 下午 2：00 晚上 8：20 早上 7： 00 中午 12： 30 下午 3：15 晚上 11：45 16：20 18 ：20 20 ： 50 2 ：00 6：00 21 ：30 14 ： 40 8 ：20 求经过时间： 下午 2：20---- 下午 4：10，经过了多少时间？ 上午 7：30---- 中午 12： 00，经过了多少时间？ 上午 9：00--- 下午 3：00，经过了多少时间？ 下午 3：30---- 晚上 11： 20，经过了多少时间？ 第一天的 8： 20---- 第二天的 9：20，经过了多少时间？ 第一天的 18：30--- 第二天的 3：00，经过了多少时间？ 二、复习 复习数位顺序表 口答： 3 个千是（ ），5 个千是（ ） 1 个万是（ ），8 个千是（ ） 读数与写数： 一千二百一十，写作（ ） 五千零四，写作（ ） 二千一百零三，写作（ ） 九千零六，写作（ ）。 2306 读作（ ） 1008 读作（ ） 2080 读作（ ） 第 1页 共 2页 4900 读作（ ） 数的大小比较： 复习比较数的大小的方法。 练习：在（ ）里写〈或〉。 2308（ ） 3208 345 （ ）3450 2499（ ） 2500 6789 （ ） 7689 三、复习千克和克 1．通常我们用的重量单位有哪些？ 2．它们之间有什么关系？千克和克各用怎样的英文字母来表示？ 3．填写合适的单位： 一分硬币大约重 1（ ） 一本数学书大约重 300（ ） 一头猪大约重 75（ ） 一个三年级的小朋友大约重 30（ ） 第 2页 共 2页