《两、三位数的加法及减法复习总结计划》学习教学学习设计.docxVIP

《两、三位数的加法和减法复习》教学设计 教学 苏教版二年级下册第 81到 82页练习八第 1到 6题。 内容 使学生通过整理和复习， 加深认识两位数加减口算和三位数加减笔算的方法，能正确地口算和笔算，能正确地验算笔算结果，能正确计算加减两步计算的得 数，能正确解决加、减法简单实际问题。 使学生通过复习提高加、减法的运算能力，逐步培养初步的整理知识、沟通 教学 联系的能力，发展比较、概括等思维能力，进一步理解加、减法实际问题的数 目标 量关系，提高解决实际问题的能力。 使学生进一步体会知识间的联系，培养耐心、细致的学习态度和习惯，感受日常生活里的加、减法的实际问题，体会加、减法计算的应用。 教学 加法和减法的口算、笔算。 重点 教学 难点 减法笔算中的连续退位减和隔位退位减。 教学 自制多媒体，数字卡片。 准备 学生主学 教师助学 我 深入研读教材，梳理学习 1. 掌握加、减法的笔算方法。 学 来 2. 知道加、减法的口算方法。 认 知识点，形成简单清晰的学习 识 目标。 3. 会进行加、减法的两步计算。 习 知识链接：我们已经学完了两、 课 三位数的加法和减法， 你知道都学过 我 过 加法和减法的哪些内容吗？你最喜 来 预 欢或者学得最好的是哪部分内容？ 习 程 对加、减法计算还有什么想法要说 前 吗？ ... ... 我 在预习过程中你有哪些疑问？ 预设：学生在自学中可能 来