讲授的技能。[共1页].docVIP

PAGE / NUMPAGES 《教学技能训练》课堂教学材料 教 材：课堂教学技能训练（实践导向型教师教育系列教材）,彭小明,郑东辉主编负责编写,高等教育出版,2012年2月出版。 教学基本内容： 从教师职业技能训练的角度,对教师的课堂教学技能进行了理论和实践层面的梳理和探讨,以期有目的、有计划地训练高等师范类院校学生的课堂教学技能,引导学生将教育理论知识和学科专业知识有效地转化为具体的课堂教学能力,帮助学生毕业后更快、更好地胜任教学工作。 讲授的技能 一．教学目标 1．知识目标 （1）了解课堂讲授技能的重要作用； （2）了解课堂讲授技能的基本要求； （3）理解课堂讲授技能的基本类型、特点； （4）通过查阅范例和技能练习,能逐步把握各种类型讲授法的运作要求,能够迅速、正确、流畅、娴熟地运用各种讲授方式。 2.技能目标 （1）了解讲授的有关知识； （2）利用网络查找有关讲授方法的知识； 3.情感目标 通过讲授技能的学习,让学生热爱教学,能够有感情的讲授课堂知识。 二．教室行为 讲授是一种古老的教学方法。17世纪随着班级授课制的产生,讲授法应运而生,经过当时捷克教育家夸美纽斯等一批欧洲教育家们的论证和完善,使得讲授法成为应用十分广泛的教学方法。我国在19世纪中后期开办新式学堂后,这种教学方法在我国得到广泛运用。“讲授,是指教师系统连贯地向学生讲解教材、传授知识和技能的