我们的身体绘本教案.docxVIP

绘本 《我们的身体》阅读 本书涵盖内容（下划线为本次授课内容） 生命的开始 宝宝的出生 成长 肌肉 骨骼 心脏和血液 呼吸 消化 大脑 五种感官 嘴巴 生病 身体的防护网 皮肤 男孩、女孩身体特征对照表 活动目标： 1、了解“ 我从哪里来的？” ； 2、摄取食物之后在身体里的整个消化过程； 3、体验五种感官 活动准备： 绘本、（醋、酒、水感知嗅觉） 活动过程： 一、孕育、出生、成长 1、 询问孩子是否知道自己是从哪里来的？ （自由回答）引出这本书的开篇——生命的开始， 让孩子知道他们是爸爸妈妈相爱后的种子， 在妈妈的肚子里一天天的长大， 展示给孩子看他们在妈妈肚子里的照片、 2、 请小朋友上来摸一摸羊水袋中的宝宝， 深刻的认识，他们在妈妈肚子里是什么样的。 3、 请小朋友上来帮助书中的妈妈生宝宝， 让孩子观察妈妈和宝宝的脐带，提问孩子是否知道肚脐眼的作用？ （举手回答） 之后告知孩子， 小时候在妈妈肚子里的时候，就是通过肚脐跟妈妈连接的，那时候我们不会吃也不会 精选文库 喝，就是通过肚脐来吸收营养的，等我们出生的时候，我们可以自己喝奶了，医生就用剪刀把连接的管子剪断了，结了疤，疤掉了以后，我们的肚脐就堵起来了。 4、 分别请一个男生和一个女生上来操作，拉一拉书页，看图描述他们在成长的过程中， 不同年龄所产生的身体差异变化有什么不同。 二、消化 1、 提问孩子们平时都爱吃什么食物，