部编一下语文园地八(教案)[共4页].docVIP

PAGE / NUMPAGES 语文园地八教学设计（3课时） 教材分析： 语文园地八共安排了四个板块的内容,第一课时为“识字加油站”和“我的发现”,第二课时为“字词句运用”和“日积月累”,第三课时为“和大人一起读”。 “识字加油站”由5组词语和8个生字组成,结合多媒体让学生明确了解生活用品的用途,运用多种方式识字并积累词语；“我的发现”由三组不同偏旁的字词组成,让学生初步了解偏旁与字义的联系；“字词句运用”由4幅心情词语构成,通过表情图让生明确该表情所表达的心情是怎样的,借助表情图结合实际生活,引导学生用上心情词语说句子；“日积月累”是一首古诗,引导学生在读中感受祖国语言文字的趣味,积累优秀古诗文。 教学目标： 1.引导学生在看图读词语的过程中,联系生活,正确识记“卫、刷、梳、巾、擦、皂、澡、盆”等字。 2.在看图学习生字的过程中,引导发现生字部首与其意思的联系,帮助学生初步树立归类识字的意识。 3.联系生活,引导学生理解“高兴、生气、害怕、难过”等词的意思,并会用这些词语说话、写话。 4.借助拼音学习古诗,理解诗意,能背诵全诗。 5.从诗中得到启发,养成勤劳好学的习惯。 6.感受中国语言的趣味和魅力,培养学生积极主动识字的兴趣和习惯。 教学重点：联系生活,正确识记“卫、刷、梳、巾、擦、皂、澡、盆”等字。 教学难点：引导发现生字部首与其意思的联系,帮助学生初步树立归类识字的意识。