济南版八年级的生物上册知识框架.docx

WORD格式 八年级生物上册知识框架 花柄和花托：连接、支持和输导作用 花萼和花冠：保护作用 花的结构雌蕊：子房中含有一枚或多枚胚珠 花蕊雄蕊：花药中有许多花粉粒 花的结构两性花：一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花 和类型雌花：一朵花中只有雌蕊的花 花的类型单性花雄花：一朵花中只有雄蕊的花 花序：花按照一定的次序着生在变形的花托即花序轴上 单生花：每朵花单独着生在茎上 概念：花粉从花药里散发出来，通过一定的方式落到雌蕊柱头上的过程传粉自花传粉：花粉落到同一朵花的柱头上的过程 方式异花传粉：一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程 传粉与受精：花粉管进入胚珠后，释放出精子（两个），一个精子与卵细胞结合，形成受精卵，受精这个过程叫做受精；另一个精子与中央细胞结合，形成受精中央细胞（受精极核）。 两个精子分别与卵细胞和中央细胞融合的现象，叫做双受精 受精卵→ 胚 胚珠珠被→种皮种子 绿果实和种子的发育：子房受精中央细胞→胚乳果实 色果实和种子房壁→果皮 开子的形成种子的结构：种皮、胚乳（单）、胚 [ 胚芽、胚轴、胚根、子叶（单 1、双 2） ] 花萌发条件：外部（水、空气、温度）；内部（完整、有活力的胚，充足的营养物质）植种子的胚芽→茎和叶 物萌发萌发过程胚轴→茎和根的连接部分 的胚根→根（主根） 一根尖的结构：根冠（保护）、分生区（分裂）、伸长区（伸长）、成熟区（吸收） 生根根的生长根的生长：分生区细胞分裂，伸长区细胞伸长 的吸收部位：根尖的根毛区（成熟区） 结吸收物质：水、无机盐（主要是含氮、磷、钾的无机盐，还有钙、铁等） 构根的吸收氮：促进细胞分裂、生长，使枝繁叶茂 与无机盐的作用磷：促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟功钾：是植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输 能无土栽培：根据植物所需无机盐的种类和数量配制营养液，用营养液培养植物顶芽：着生在主干或侧枝的顶端 按位置分侧芽：着生在主干或侧枝的叶腋处 芽的类型枝芽：发育成茎和叶 芽按发育结果分花芽：发育成花 的混合芽：发育成花和叶 类芽轴：伸展使茎不断伸长（发育成茎） 型芽的结构枝芽的结构生长点：细胞分裂和分化产生新的芽结构 和与发育与发育芽原基：能够发育成侧芽 发叶原基：发育成幼叶 育幼叶：发育成新的叶 专业资料整理 WORD格式 木质部：含导管，运输水和无机盐 芽的类型木本植物茎的结构韧皮部：含筛管，运输有机物 绿和发育形成层：细胞分裂，向内形成木质部，向外形成韧皮部 色顶端优势：顶芽优先生长，侧芽受到抑制的现象 开概念：植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式，叫做营养繁殖花植物的扦插：将一段枝条插入土壤中，发育成新个体 植植营养繁殖方式嫁接：将枝条或芽接到另一个植物体上，共同发育成新个体（成功关键： 物物接穗和砧木的形成层紧密结合） 的的压条：将木条中部剥皮埋入土壤并固定，待长出新芽后分离 一营概念：在无菌条件下，将植物的茎尖、叶片等切成小块，培养在特定的培养基上，生养通过细胞的分裂和分化，使它逐渐发育成完整的植物体，这种技术叫组织 繁植物的培养 殖组织培养原理：细胞的全能性（植物能进行营养繁殖或无性生殖） 优点：快速繁殖、繁殖无病毒植株、制造人工种子等 昆虫的生殖：交尾、受精和产卵 蝗虫的发育：经过受精卵、幼虫、成虫三个时期，属于不完 昆虫的生殖 全变态发育。 和发育 昆虫的发育 果蝇的发育：经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完 全变态发育。 动 两栖动物的生殖：蛙鸣、抱对和受精。 物 受精卵：上面的动物极颜色较深，可吸收光能，有利于受精卵的发育。 两栖动物的 的 生殖和发育蝌蚪：生活在水中，用鳃呼吸。 两栖动物 生 的发育幼蛙：有短尾，其他与成蛙相似。 殖 成蛙：主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，生活在水中和陆地上。 和筑巢：鸟在生殖季节会选择合适的场所构筑巢穴。 发 求偶：雄鸟会表现出各种各样的求偶行 为。鸟的生殖 育交配：求偶成功后，雌鸟和雄鸟进行交配。 产卵：雌鸟产卵 鸟的生殖和 孵卵：一般由雌鸟在适宜温度下孵化，卵体积越小， 发育 孵化时间越短。 鸟的发育 早成雏：孵出时已充分发育的雏鸟，不需育雏。 育雏 晚成雏：孵出时尚未充分发育的雏鸟，需 专业资料整理 WORD格式 男性：睾丸、附睾、阴囊、输精管、前列腺、精囊腺、生殖系统阴经等。 的结构女性：卵巢、输卵管、子宫、阴道等。 受精作用：受精场所——输卵管 婴儿的诞生 场所：子宫 胚胎发育 胚胎与母体进行物质交换的结构：胎盘。 变化原因：神经系统和激素的调节 人 身高和体重迅速增加 类 青春期的 显著特点神经系统的调节功能增强 的 生理变化 心、肺等内脏功能健全 生 青春期的发育 最突出的特征：生殖器官的发育和成 殖 熟 和 青春期的 情绪容易发生变化 发 心理变化 独立性逐渐增强 性意识萌发 育 合理膳