核心素养心得体会在学科中体现核心素养.docxVIP

在学科中体现核心素养 学生发展核心素养， 是指学生应具备的、 能够适应终身发展和社会发展需要 的必备品格和关键能力，综合表现为 9 大素养，具体为社会责任、国家认同、国 际理解；人文底蕴、科学精神、审美情趣；身心健康、学会学习、实践创新。作 为小学语文教学，我们不妨试着从理解、运用、思维与审美四个维度，列出小学 语文核心素养。 1、语言理解能力 能读懂文本的主要内容， 了解文本表达上的特点； 知道积累优美的、 有新鲜 感的语言材料，具有初步的语感。 2、语言运用能力 能根据具体语境 （语言情境） 和任务要求， 在口头和书面语言表达中尝试着 运用自己获得的言语活动经验，交流顺畅，文从字顺。 3、思维能力 能在阅读、表达等言语活动中，主动思考；能运用想象与联想，形成对客观 事物的初步认识，对语言和文学形象的初步认识，具有初步的评判意识。 4、初步审美能力 感受到汉字之美，具有热爱祖国语言文字的情感； 感受到人性之美：真善美， 具有初步的审美体验。 发展学生核心素养， 根本出发点是全面贯彻党的教育方针， 践行社会主义核 心价值观，落实立德树人根本任务， 突出强调社会责任感、 创新精神和实践能力， 促进学生全面发展，使之成为中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。