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胶州一中 2014 级直升班一轮复习 地理
高三地理 《城市化》导学案
2016.11
学习目标: 1、掌握城市化的过程和特点
2、分析城市化对地理环境的影响
学习重难点:城市化对地理环境的影响及应对措施
【课前预习】
一.城市化
1.城市化标志: 2.城市化的意义:
3.城市化的动力机制:(包括根本动力以及三个具体方面)
4、城市化的特点从哪几个方面去归纳?
【问题思考】 发达国家出现逆城市化的原因?
______________________________________________________________________
__
【规律总结】
城市化、郊区城市化、逆城市化、再城市化的区别
城市化
郊区城市化
逆城市化
再城市化
时间
19-20 世纪
20 世纪 50-70
20 世纪 70-80 年
20 世纪 80 年代
年代
代
以后
表现 人口由乡村迁往城市,农村地域转化为城市地域
人口由市区迁往
人口由市区迁往
人口迁回市区
郊区,城市中心
农村和小城镇
(发达国家针对
区人口绝对数量
大城市郊区化、
下降的现象。
逆城市化带来的
问题,采取各种
措施,防止大城
市中心区继续萎
缩,并实施了一
系列城市复兴计
划,使大城市出
1
胶州一中 2014 级直升班一轮复习 地理
现再城市化的现
象)
成因 城市的拉力和乡村的 市区人口激增, 为追求更好的生 开发中心区,高
推力 地价上涨,交通 活环境 科技产业和第三
拥挤 产业的发展
图解
郊区城市化与逆城市化:从城市化 进程来看,郊区城市化是 发生在城市 发展的加速 阶段,而逆城市化则出现在城市发展的成熟 阶段;从距离上看,郊区城市化是居民和企 业迁往郊区,逆城市化是居民及工商 业迁往离城市更 远的农村或小城 镇;从城市自身发展上看,郊区城市化使城市面积扩大,人口增多,逆城市化使整个大城市人口减少。
二、城市化过程对地理环境的影响
1、城市化对自然地理环境的影响;
2、城市化对人文地理环境的影响:
3、城市环境问题及对策
【预习检测】
阅读下列材料,回答问题。
材料一 下图是不同阶段甲、乙两城区范围变化及对应的人口密度变化示意图。
(1)据材料一分析,甲、乙两城区选址的共同影响因素是 ________。
2
胶州一中 2014 级直升班一轮复习 地理
(2)在该地城市发展的三个阶段中,城市内部功能分区最不明显的是 ____________。
(3)据材料一归纳该地从阶段 I 到阶段Ⅲ城市化过程中的表现。
(4)比较阶段Ⅲ与阶段Ⅱ城市化发展的特点有何不同?
[课堂案 ]
考点一:世界城市化的进程
例题:图 11 是 1950~2050 年世界上较发达地区和欠发达地区城市人口与农村人口变化趋势示意图。据图回答问题。
(1) 比较欠发达地区与较发达地区农村人口的变化差异。 (6 分)
(2) 据图分析 2010 年之后欠发达地区农村人口数量变化的原因。 (4 分)
3
胶州一中 2014 级直升班一轮复习 地理
(3)补绘出欠发达地区城市化率折线图( 4 分),据此推断欠发达地区城市化发展特点。 (6
【跟踪练习】 1. (13 四川 )下表是我国不同时期的城市用地年均增长率与城市人口年均增长率统计表。据表回答 (1)~(2)题。
(1)1985~2011 年我国城市人口人均城市用地总体变化趋势为 ( )
A .先增后减
时期 /年
1985~1990
1990~2000
2000~2011
B.先减后增
城市用地年均增长率
6.49
5.72
6.22
C.不断增加
/%
D.逐渐减少
市人口年均增长率
3.77
4.28
3.79
/%
(2)据上表并结合相关
知识可以判断, 1985 年以来我国 ( )
A .城市新增用地以商业用地为主 B.乡村人口数量持续增长
C.城市人口增长以自然增长为主 D.农业用地面积有所减少
2. (2015·广东文综 )下表为 “2009 年四个国家的人口数及百万人口以上大城市人口占本国
人口比重统计表 ”。由此可判断该年 ( )
未含台湾省统计数据
国家
中国 *
印度
德国
美国
人口数 /百万
1338
1155
82
307
人
比重 /%
17
13
8
45
A.中国的城市化水平已经明显超过了德国 B.中国百万人口以上大城市数量比德国少
C.中国百万人口以上大城市人口比美国少 D.中国百万人口以上大城市人口比印度多
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3、读图丙、图丁,分析改革开放以来我国城市化进程的主要特点。
答题模板 —— 城市化进程图的判读
城市化进程示意图是利用不同的统计图示,对城市发展过程中不同阶段的特征进行描述,展示城市发展形成过程,主要考查同一地区城市发展的不同阶段及不
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