2019年六年级语文【下册】期末检测试卷-赣南版(II卷)-(附答案).docx

4 4、下列句子中没有语病的一项是（ ）。 2019年六年级语文【下册】期末检测试卷 赣南版（II卷）（附答案） 班级: 姓名: 学号: *保至女 题号 知识基础 积累运用 口语交际 阅读 习作 总分 得分 试卷说明: 1、测试时间90分钟，测试题满分 100分。 2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。 3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。 得分评卷人、基础知识（每小题 得分 评卷人 、基础知识（每小题4分, 本题共计20分） 1、选择合适的汉字填空。 2、下列带点字容易读错, 2、下列带点字容易读错, 请你在正确的音节下面打“V” 栗子(I 栗子(I i s u) 摩平（mo m o） 含糊(h u h u ) 寺院(s i sh i 寺院(s i sh i ) 计较(ji a o ji a o) 养尊处优（ch u ch u） 3、将下列成语补充完整, 然后按要求写成语。 （1）写与这些成语相关的人物。 破釜沉舟（指鹿为马（卧薪尝胆（ 破釜沉舟（ 指鹿为马（ 纸上谈兵（ （2 ）与“小心翼翼”结构相同的: （3）与孔子教育思想有关的: A、昨天的语文课上，刘老师回忆了过去的往事。新课 第一网 B每个学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。 C他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。 D看了《青铜葵花》这本书，使我受益匪浅。 5、龙，是中华民族的象征，每一个炎黄子孙都是“龙的传人”，龙成为了一种文化。在中 华儿女的心中，占有不可取代的地位。像 、 、 等带有“龙”字的 成语，都表示赞颂和祝福。 得分 讦卷人 二、积累与运用（每小题5分，本题共计20分） 1、请你按下面的要求写出相应的句子。 秋风一吹，树上的叶子便随风飘落。 改成比喻句： 改成拟人句： 2?照样子写一句话。 桌子说：“做人要脚踏实地。” 3?仿写句子。 感激困境中给你力量的人，因为他增强了你的自信; 修改病句。 春风一吹，满山的茶树都开了五颜六色的花，像火一样红。 改陈述句。 对于盲人来说，难道他们不渴望见到红花绿草吗? 6 ?改为感叹句。 这是一张四十美元的罚单。 2、 马是人类忠实的朋友，下面是根据“马”的比喻义所填的成语，错的两项是（ ）。 粗略的看（走马观花） ②走在前列（一马平川）| ③非常危险（盲人瞎马） ④随便走走（快马加鞭） 3、 学以致用。 1、 我捡起一朵落花，拾起一片落叶，我看到了它们蕴含的生命的奥秘，这时不禁想起龚 自珍的诗句 2、 母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢？这使我们想起了 TOC \o 1-5 \h \z 诗句： 。 3、 《草虫的村落》一文中“游侠”指 ，村落指 。 4、 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。他根据居庸关、八达岭不同的山势创造性地设计了 、 两种施工方法。作为一名中华少年，我想 对詹天佑说： 。 4、 按要求写句子。 1、 客家人在治家、处事、待人、立身等方面都体现出明显的文化特征。 （改为双重否定 句） 2、 顶碗少年表演后，全场响起了掌声。 （改为比喻句） 3、 五根手指团结一致。五根手指成为一个拳头，根根有力量。 （用合适关联词合成一句 话） 4、 六年前的一个夜晚，我感受到了和田维吾尔族人特有的豪气与乐观。 （缩句） 5、 到了腊月，人们早早地准备好了吃的、穿的、用的。 （改为“把”字句） 得分 评卷人 三、口语交际（每小题6分，本题共计6分） 1、口语交际。 进入六年级后，学习压力渐渐加大了。可每次捧起心爱的课外书，沉浸其中，都会 让自己收获许多。但是有的同学过于沉迷，耽误了学业；有的家长认为读闲书作用不大，也 极力反对。你怎么看这个问题？ 你想对沉迷其中的同学说： 。 你想对极力反对的家长说： 。 你想对自己说： 。（如用上格言警句就更好了。） 得分评誉人 四、阅读短文，回答问题（每小题8分，本题共计24分） 1、阅读下列歌词文字，回答问题。 我的中国心 河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近，可是不管怎样 也改变不了我的中国心。 洋装虽然穿在身，我心依然是中国心。我的祖先早已把我的一切烙上中国印。 长江，长城，黄山，黄河，在我心中重千斤，无论何时，无论何地，心中一样亲。 流在心里的血，澎湃着中华的声音，就算身在他乡也改变不了我的中国心。 1、给下列汉字注音。 萦（ ）烙（ ）澎（ ）湃（ ） 2、标题中的“我”指 。 3、句中“烙”的作用是什么 ？ 1 。 4、歌词中用 、 、 、 代表祖国的“河山”， 借代祖国， 形式上排列整齐，音律和谐。 2、课外阅读。 时间即生命 梁实秋 最令人怵目惊心的一件事，是看着钟表上的秒针一下一下地移动，每移动一下就 表示我们的寿命已经缩短了一部分。再看看墙上挂着的可以一张