省赛说课课件—计算机-23 说课PPT.pdf

不做低头族 昂首 动 起来 设置PR运动效果 教学分析 教学策略 教学过程 教学反思 不做低头族昂首动起来——设置PR运动效果 T e a c h i n g A n a l y s i s 教学分析 教材分析 学情分析 教学目标 重 难 点 教材分析 学情分析 教学目标 重 难 点 教学分析 教材分析 学情分析 数字影音编辑与合成 单元3 运动效果 功能强 应用广 3.2 设置运动效果 位置的设置 缩放比例的设置 1 学时 旋转的设置 不做低头族昂首动起来——设置PR运动效果 教材分析 学情分析 教学目标 重 难 点 教学分析 学情分析 知识能力 已了解运动效果概念;会设置关键帧；熟悉云班课 学习态度 异质小组，互助协作；重模仿，轻创意 生活习惯 对手机依赖 16计算机 教材分析 学情分析 教学目标 重 难 点 教学分析 T e a c h i n g A n a l y s i s 学会“位置”、“缩放”和“旋转” 的设置，了解参数变化特点。 知识与技能 进一步灵活应用关键帧 ，学会根据实际需求合理设置运动效果。 通过 自主探究和协作学习的方法制作 《不做低头族》场景掌 过程与方法 握运动效果的设置，提高软件综合应用能力和自主学习能力。 情感态度价值观 激发学习热情，形成主动的学习态度和小组合作意识 ，树 立正确使用手机的意识。 教材分析 学情分析 教学目标 重 难 点 教学分析 重 难 点 位置、缩放和旋转的设置 重点 位置、缩放和旋转的设置 根据实际需求改变定位点， 根据实际需求改变定位点， 难点