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艺术设计专业培养方案 专业名称：艺术设计 专业代码：  格式样板，非 内容样板。 一、专业培养目标 本专业培养掌握设计基本理论和绘画基础，受到设计基本方法和设计专业技能的训 练，具备一定的艺术素养、审美能力、设计思维和创造能力，具有创业能力和创新精神的 一线高级应用型设计人才。 二、专业就业方向 本专业毕业生可从事各类艺术设计、生产制作、教学、研究、管理等方面的工作。 三、专业培养要求 （一）本专业毕业生应获得以下几方面的知识： 1．系统地掌握一定的绘画基础、基础设计理论，有一定的艺术修养和艺术审美能力。 主要包括素描、色彩、设计概论、三大构成、图案设计。 2．具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势。 （二）本专业毕业生应具有以下几方面的能力： 1.具有本专业必需的设计基本方法、知识技能、设计手段和工艺流程，具有全新的艺 术设计思维理念。 2.?具有平面设计制作工艺流程、室内外环境设计工艺流程、动画设计制作工艺流程 等专业知识和应用能力。 3.具有较强的计算机、外语应用能力。 4.具有较强的自学能力。 （三）本专业毕业生应具有以下几方面的素质： 1．合格的思想政治素质。具有良好的思想品德、良好的职业素养，诚实肯干、严谨 细致； 2.较好的科学文化素质。具有严谨的作风、良好的修养、科学的思维方式； 3.良好的设计艺术素质。具有设计制作意识、质量意识、成本效益意识和创新思维品 质； （4.较高的职业素养。） 5.良好的身体心理素质。具有强健的体魄和健康的心理。 四、专业主干课程 素描、色彩、三大构成、广告策划与创意、包装设计、VI?设计、室内外设计、园林 景观设计、装饰材料与施工工艺、三维动画设计、动画后期编辑与合成、计算机辅助设计 等。 五、主要实践性教学环节 入学教育与军训、写生、艺术采风、认识实习、市场调研、项目设计、专业方向课程 设计、汽车驾驶实训、毕业实习、毕业设计（论文）等。 六、学制 学制：全日制四年。 毕业最低学分：176。 七、学位 授予文学学士学位。 八、艺术设计专业“两平台+三模块”人才培养模式知识与能力体系表 对应人才培 养方案中的平台/模块名称 能力表述 具体内容 主要课程名称 养方案中的 课程类别 计算机基本运用通用能力 思政课、大学计算机基础、 数理知识运用通用能力本素质艺术学专业通识 数理知识运用通用能力 本素质 教育平台 英语运用通用能力 基本知识运 用能力及基???????????????????????????通识课 人文精神和思想道德素质 身体素质 一定的艺术修养和审美能 大学英语、高等数学?A、 文献检索、C?语言程序设 计与操作实践、就业与创 业教育、生理与心理健康 教育、体育与健康等 较强的语言表达、人际沟艺术类专业学科 较强的语言表达、人际沟 基础教育平台 力学科通用?????????????????????????????????????素描、色彩、设计概论、 力 学科基础课 能力???????????????????????????????????????三大构成 通、组织协调等能力 平面设计能 力 能力模块 室内外装潢 设计能力 广告、包装、VI?设计创意 能力 计算机辅助设计能力 印刷工艺制作能力 工程制图和手绘能力 计算机辅助设计能力 材料应用和施工能力 二维动画设计能力 广告策划与创意、包装设计、 VI?设计、商业广告、标志设 计 PHOTOSHOP?????CS????、 CORELDRAW、AI、flash 印刷工艺、PageMaker 设计制图、效果图表现技法 AUTOCAD?建?筑?制?图?、 专业基础及?3DSMAX、PHOTOSHOP?CS 专业课???装饰材料与施工工艺、三维建 筑模型、室内外设计、园林景 观设计、家具设计 原画设计、动画造型、动画运 动规律、动画场景设计 动画设计与 制作能力 三维动画制作能力 影视动画后期编辑能力 三维动画设计（?MAYA）、影 视片头动画、脚本与分镜头设 计 AFTEREffects?影视特效制作、 PReMiere?影视动画非线性编 辑 九、实践教学内容与知识体系表 体?实践教 系?学类别 通  实践教学环节 入学教育与军训  实践教学能力要求 培养具有良好的政治素质、专业思想， 以及基本军事知识、技能和国防观念等  备注 基 本 能 力 专 实?项 践?能 教?力 学 体 系 应 识?就业与创业教育 教 育?金工实习 实?通识教育课程实验 践 …… 专业基础课程实验 专 业?专业课程实验 基 础?制图测绘 实 认识实习 践 …… 专?课程设计（综合设计或艺术设 业?计） 培养学生的就业观和创业观 培养传统及现代加工基本技能等 培养基本实验技能及实验能力等 ……