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实习学校 教学课 题 所用教 材 自用 参考书  教 育 实 习 教 案 沙雅县第一幼儿园 实习 中一班 实习 幼儿数学、美术、自 班级 科目 然、活动 小凡的线 教材名称： 小水滴 必、选修 10 ，第 1 单元 1 节， 1 课时 小小艺术家教学资源手册 课时安排  一节  教学用具 幼儿用书 教学目标 教学重点 教学难点 教学方法  1、理解故事，乐于参与与故事内容相关的讨论。 2、感受绘画的乐趣，常使用语言表达绘画时的心情。 感受绘画的乐趣，增强幼儿对绘画的自信。 感受绘画的乐趣，增强幼儿对绘画的自信。 启发式教学 小凡的线 板 书 设 计 活动准备： ·亲子故事《小凡的线》幼儿用书第 2-7 页。 活动过程： 1、教师在黑板上画出不同形态的线条， 例如：直线、曲线和波浪向等，请幼儿想象 它们像什么 2、出示电子书，讲述故事《小凡的线》 ： 今天，小凡的心情不太好。老师请小朋友画画，大家都高高兴兴地画了起来，还兴高采烈地谈论自己的作品，只有小凡一动不动，好像不知道画什么好。 过了一会儿，小凡终于拿了一支蓝色的笔，在纸上画了一条又一条的线。老师 说：“这些线很有趣呀！ ”老师的赞赏吸引了其他小朋友， 大家都过来欣赏小凡的画，老师问：“大家认为这些线像什么”加加说： “我觉得这些线好像在跳舞。 ”文文说：“这些线像喷水池。 ”乐乐说：“这些线好像在赛跑。 ”小朋友们