听说训练-毕业赠言.docxVIP

听说训练 :毕业赠言 听说训练 :毕业赠言 2.选择自己熟悉的一二位同学 ,,根据同学的特点 ;把自己的希望和 祝愿组织成美好的毕业送给对方 . 3.在互赠毕业的过程中感受同学之间纯真美好的友情 .重点 :听清 五则毕业的内容 ,正确判断优劣 ,并根据同 学特点说或写毕业 . 难点 :说清优劣的理由 ,写出有特点的毕业 . 投影片 小黑板 录音机 1.启发导人揭题 . 从毕业前夕班级实际出发 ,谈班级同学之间珍惜友谊的好做法 ,好 情况 ,导人 ”毕业 ”. 2.听录音判断说理 . 听录音前先出示灯片提示 : ①一共几则毕业赠育的录音 ②哪几则写得好好在哪儿 ③哪几则写得不好问题在哪儿 第一遍录音听后 ,统一对优劣的判断 ,不讨论优劣的理由 . 第二遍听录音 ,记住认为不好的贾富贵的内容 ,并考虑说理 .录音 1 / 2 放毕同桌讨论 ,全班讨论 ,引导学生进一步讨论 : 哪些内容不应该进入 我们的毕业 第三遍听录音 ,记住刘海波 ,郭星的特点及立群 ,李航的 .录音放毕 , 讨论的长处与写得好的原因 . 长处 :针对性强 ,祝愿美好 ,语言婉转 . 第四遍听录音 ,思考 : 张翔的有错吗有什么不足吴菁的好在哪儿 3.选人定向草拟 . 各自思考选择的对象 —— 同学或老师 . 四人小组议论送同学的特点 . 各自草拟的内容 ,征求同桌的意见 . 指名交流 ,评议 ,小结优秀