17要是你在野外迷了路教学设计.docx

下载文档 降价啦

1
0
约4.2千字
约 6页
2020-11-23 发布于天津
举报
版权申诉
保障服务

17要是你在野外迷了路教学设计.docx

1、本文档共6页，其中可免费阅读2页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

要是你在野外迷了路课题要是你在野外迷了路课型新授课设计说明文以诗歌的形式用假设的语言介绍了大自然有趣的科学知识依据课文特点在教学中采用学生自主学习教师点拨为主的教法借助多媒体手段多方位多视角地让学生去认知去朗读引导学生抓住重点词句和知识点积累语言拓宽视野注重学习语文与认识事物相结合语言文字的训练与逻辑思维的训练相结合的学习方法学前准备制作多媒体课件准备指南针教师预习字词制作生字卡片朗读课文搜集大自然中辨别方向的资料学生课时安排课时教学过程第一课时学习目标初读课文学习并掌握本课的生字新词整体感知课

17要是你在野外迷了路课题要是你在野外迷了路课型新授课设计说明文以诗歌的形式用假设的语言介绍了大自然有趣的科学知识。依据课文特点，在教学中采用学生自主学习，教师点拨为主的教法，借助多媒体手段，多方位、多视角地让学生去认知、去朗读。引导学生抓住重点词句和知识点，积累语言，拓宽视野。注重学习语文与认识事物相结合，语言文字的训练与逻辑思维的训练相结合的学习方法。学前准备 1?制作多媒体课件，准备指南针。（教师） 2?预习字词，制作生字卡片，朗读课文，搜集大自然中辨别方向的资料。（学生）课时安排 2课时教学过程第一课时学习目标 1?初读课文，学习并掌握本课的生字新词。 2?