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（精）心得体会：构建高等职业教育质量监测体系的路径与策略 （最新） 省级统筹是我国高等教育治理体系的重要环节， 在中央“顶层设计”和高校“基 层创新”之间担当承上启下重要责任。高等职业教育领域按属地管理原则强化省级统 筹，不论是2006年启动国家示范性高等职业院校计划， 还是X年进一步推进“国家 示范性高等职业院校建设计划”实施国家骨干高职院校建设项目，以及 X年高等职 业教育创新发展行动计划，均将“地方为主，落实分担”、“地方为主、中央引导” 等作为主要建设原则，这是教育部创新高职教育管理新尝试， 旨在加快形成“部级规 划管理、省级统筹保障、校级自主实施”的新模式。在此背景下，以质量保障的技