新版浙美版六年级下册美术教案.pdfVIP

新版浙美版六年级下册美术教 案 小学 2014 学年备课教案纸 六年 审核 年级 课题课时 修改 级 教材页码 外国的传世名作 学科 美术 主 教 案别 个 性 教 案 案 1．欣赏外国传世名作，了解外国经典建 教 筑、雕塑、绘画作品的内容和艺术特色。 学 2．利用多种欣赏方式对美术作品进行感 目 悟和分析。 标 3．培养欣赏的能力，激发向往美的情愫， 提高艺术修养。 重点：了解西欧经典建筑、雕塑、绘画作 重 品的内容和艺术特色， 了解部分作者的生平和 点 艺术风格。 难 难点：对作品形式美的欣赏，即作品中呈 点 现的点、线、面、色彩、肌理、构图的理解， 激发学生读图的兴趣。 教 （学生）美术教科书。 具 （教师）多媒体课件、作品及作品介绍资 学 料。 具 - 2 - 1．导人，揭题。 这是一幅世界地图，红色圆圈里 的是西欧，西欧主要有哪些国家？今 天，我们准备由这里（浙江）出发， 去领略西欧的传世名作。 2．欣赏建筑：巴黎圣母院。 教 (1)激发好奇。我们到的第一站是 法国。这是深秋的上午，人们在广场 上悠闲地散步、休息。你看那远处的 三道大门，会是什么建筑？（巴黎圣 学 母院，是一个教堂。 ）雨果的名著《巴 黎圣母院》中把它比喻为“石头的交 响乐”，那么“巴黎圣母院”是一支什 过 么样的交响乐呢？ (2)感悟式欣赏。用一句话说出你 的感受。 （高大、雄伟等，教师概括出 程 “高”。） (3)形式欣赏。 ①这里是“巴黎圣母院”的正门 或说钟楼部分，你能找到哪些线？最 多的是什么线？大量的直线给人以什 么感觉？（挺拔、高耸、严肃等，教 - 3 - 师概括出“直” 。） ②局部欣赏大门，这是一道值得 惊叹的大门，哪些地方让你惊叹？门 上面设计成拱起的样子，拱起的是什 么形状？有什么感觉？ （尖尖的形状， 升腾、轻巧、高耸等，教师概括出 “尖”。） ③尖尖的不仅是门的设计，更让 人神往的是塔尖的设计，这样高耸如 云的塔尖让你产生什么遐想？ ④小结三大特征。 巴黎圣母院正因为具备雄伟、挺 拔、轻巧，即高、直、尖的三大特征， 成为了欧洲建筑史上划时代的标志， 引领了以后几百年的欧洲建筑风格。 人们把这种具有“直、高、尖”特色 的建筑叫做哥特式建筑。 ⑤比较。之前的教堂建筑往往低 矮笨重，空间阴暗。 (4) 自主欣赏。 那么巴黎圣母院的内部空间又是 怎样的呢？带给你什么感觉？你在哪