《作文指导：学写小小说》（教学设计）高中语文选择性必修上册同步教学 （统编新版）.pdf

《作文指导：学写小小说》教学设计 （本教学设计参考了网络媒体等不少资料,如有侵权,请联系删除） 教学目标 语言建构与运用 了解并把握小小说的体裁特征,让学生在写作实践中体会小小 说的特点。 思维发展与提升 通过小小说写作实践培养学生观察生活、思考生活,积累、拓 展写作素材的能力；树立回归生活,关注人生、关注社会的写作观。 审美鉴赏与创造 理解小小说“以小见大”表达技巧,品味小小说的立意深刻、构思奇巧、语言洗练的美,感受小小说的独特魅力,学习运用小小 说的形式反