2020届中考语文分类集训：专题十一__古诗词鉴赏.docxVIP

2020?届中考语文分类集训：专题十一__古诗词鉴赏 一、诗歌鉴赏 1．1．概括诗歌画面的内容是诗歌常考的题目之一，答题时首先描述画面的内容，然后概 括意境特征，一般为“通过……等景物，描绘出一幅……（意境特征）+时令+地点图景。 有时后面再加上情感。此题为，概括出所描绘的场面特点即可。“八百里分麾下炙”：兵 士们欢欣鼓舞，饱餐将军分给的烤牛肉。这一句描绘了将士们练兵前分享牛肉的热闹场 面，预示了战无不胜的前景。 2．B“增添了悲凉之气”对本诗内容的理解不正确。“沙场秋点兵”中这个“秋”字下得 好。“秋”在这里指的是“秋天”的意思，正当“秋高马壮”的时候，“点兵”出征，将 军神采奕奕，意气昂扬。“秋”字点明了作者回忆中战争的季节,也表现了战争一触即发的 紧张、肃杀的气氛。 2．阅读下面的诗歌后，完成下列小题 秋日送客至潜水驿 （唐）刘禹锡 候吏立沙际，田家连竹溪。 枫林社日鼓，茅屋午时鸡。 鹊噪晚禾地，蝶飞秋草畦。 驿楼宫树近，疲马再三嘶。 1．说说颈联主要运用了什么表现手法，有何作用？ 2．试分析尾联在诗歌中的作用。 【答案】 1．以动衬静，以鹊噪，蝶飞的动景烘托晚禾秋草的静景，突出送别环境的寂静。 2．照应诗题，表明全诗主旨；呼应首句，点明送客地点；借景抒情，以驿马再三嘶鸣烘托 依依惜别之情 【解析】 1．考查颈联主要运用的表现手法及其表达作用。“鹊噪晚禾地，蝶飞秋草畦”两句，动静 结合，以动衬静，以鹊噪衬托禾地之静，蝶飞动景衬托晚禾秋草静景。当然，也可答视听 结合（晚禾、秋草是视觉描写，鹊噪是听觉描写）；远近结合（鹊噪晚禾地是远景，蝶飞 秋草畦是近景）。 2．分析尾联在诗歌中的作用。“驿楼宫树近，疲马再三嘶”：又一骑驿马急驰而来，在驿 站旁的树荫下打住。驿使下马奔站内交差去了，留下驿马因疲惫而长一声短一声的嘶鸣。 这些传送重要急件的驿使，身背公文袋，不论烈日、寒风，还是大雨、冰雪的天气，不分 昼夜，快马加鞭，飞奔在尘土飞扬的驿道上。从结构上看：此句照应诗题“秋日送客至潜 水驿”，呼应首句“候吏立沙际”。从内容上看：点明送客地点，表明全诗主旨。从表现 手法上讲：借景抒情，以驿马再三嘶鸣烘托（渲染）依依惜别之情。 3．阅读下面这首诗，回答下列小题。 卖炭翁 白居易 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。 满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。 卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。 可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。 夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。 牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。 手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。 一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。 半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。 1．下列分析不正确的一项是（ ） A．这是一首叙事诗，反映了宫市给百姓造成的痛苦，表达了诗人对劳动人民的同情。 B．诗的前六句，点出了劳动场所，刻画了卖炭翁艰辛衰老的形象。也为后文写宫使的掠夺 罪行做了铺垫。 C．诗中卖炭翁驾着碳车在冰天雪地里赶往集市，清晨就在市南门外的泥中歇息。 D．“宫使驱将惜不得”的“惜”是“舍不得”的意思，写出了卖炭翁的无可奈何和百般 无奈。 2．分析“夜来城外一尺雪，晓驾碳车辗冰辙”中“辗”字的表达效果。 【答案】 1．C 2．“辗”是“轧”的意思，既写出了天寒地冻，又写出了碳车的重量，表现了卖炭翁的辛 苦和勤劳。 【解析】 1．C?错误，“牛困人饥日已高”太阳已经升得很高了，可知不是清晨了。 2．此题考查了学生炼字的能力。做此题首先要了解古诗内容，在此基础上对关键字做出赏 析，赏析时要把字放在语言环境中，“夜来城外一尺雪，晓驾碳车辗冰辙”，这句话的意 思是：夜里城外下了一尺厚的大雪，拂晓他急忙驾着炭车轧着冰路往集市上赶去。“辗” 压。辙：车轮滚过地面辗出的痕迹。既写出已经结了冰，天的冷，说明卖炭翁的辛苦。又 写出牛车的重量，说明卖炭翁的勤劳，为下文一段黄布换炭车形成对比，写出世炎的凄 凉。 4．阅读韦庄的《早发》，回答问题。 早雾浓于雨，田深黍稻低。出门鸡未唱，过客马频嘶。 树色遥藏店，泉声暗傍畦。独吟三十里，城月尚如珪①。 （注）①珪：一种玉器。 （1）诗歌题为“早发”，请简要分析全诗四联分别是如何体现“早”字的。 （2）请选择合适的角度，简析尾联运用的手法和蕴含在尾联中的思想感情。 【答案】（1）首联用“早雾”直接点题，第二联用“鸡未唱，马频嘶”强调客人起得早， 第三联“树色遥，泉声暗”突出了时间之早，尾联写诗人行“三十里”后月亮依然高挂， 可见诗人出发之早。 （2）示例?1：运用比喻，将月亮比作一种玉器（珪），突出了早行时月光的皎洁；尾联蕴 含（表达）了诗人远行时的孤独寂寞之感；示例?2：运用衬托，用行了“三十里”后月亮 依然高挂，来突出出发之早；尾联蕴含（表达）了诗人远行时的孤独寂寞之感。 【解析】