最新部编人教版二年级上册语文《曹冲称象》教学课件.pptVIP

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  • 2020-11-22 发布于陕西
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最新部编人教版二年级上册语文《曹冲称象》教学课件.ppt

办法不可行的原因: 谁也没有那么大的力气 曹操的态度: 直摇头 秤称 ?提不动 ?不行 还有什么办法呢? 齐读第4自然段,说一说这一段讲的是什么。 曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。” 曹冲提出称象的办法 曹操的儿子曹冲才七岁。 曹操的儿子曹冲七岁。 比较句子: “才”是仅仅的意思,说明曹冲这么小就能想出称象的好办法,强调了他非常聪明、善于观察和动脑筋的特点。 自由读第4自然段,说一说曹冲称象的办法。 第一步: 把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。 第二步: 再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。 第三步: 称一称船上的石头。 第四步: 把石头的重量加起来就是大象的重量。 = 思考:往船上装石头时,为什么装到船下沉到画线的地方为止? 因为船下沉的深浅和大象上船时一样,说明这时石头的重量和大象的重量相同。 把大象( )一艘大船上,看船身下沉多少,就( )水面,在船舷上( )。再把大象( ),往船上( ),装到船下沉到画线

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