让环境育人、让墙壁说话、让操场有情[共3页].doc免费

PAGE / NUMPAGES 让环境育人、让墙壁说话、让操场有情 ——八道沟镇中心小学校园文化建设一隅 李虎 校园文化是一种氛围、一种精神。校园精神对学生的人生观产生着潜移默化的深远影响,而这种影响往往是任何课程所无法比拟的。健康、向上、丰富的校园文化对学生的品格形成具有渗透性、持久性和选择性,对于提高学生的人文道德素养,拓宽同学们的视野,培养跨世纪人才具有深远意义。传承国学经典,塑造民族灵魂,从小树立文化可以立国的志向；发扬体育竞技精神,了解奥运知识,学习奥运精神,自强不屈,为未来竞技人生打好铺垫；走进烙画艺术殿堂,感受多姿多彩的艺术魅力,培养孩子们的审美眼光；与书法同行,走进书法作品世界,接触中华瑰宝,耳濡目染并从点滴学起。校园文化建设对于素质教育的作用更是不可低估,它能给予学生情感的精神食粮,使学生做到道德提升、人格发展、快乐生活、有个人价值感和自尊心。 一、传承国学经典：章太炎先生有一句话：“夫国学者,国家所以成立之源泉也。”中国之所以能成立,它背后的精神性的东西就是国学。如果没有国学,这个国家就不能自立。“吾未闻国学不兴而国能自立者也”就是这个意思。在《左传》里也有一句话体现了这种思想,叫“国于天下,有与立焉”。一个国家在天下,一定要有足以立国兴邦的基础。文化问题成为立国兴邦的必要条件。如果一个国家失去了它的精神文化,这个国家就不能立足于天下。所以一个国家、一个民族