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小老鼠过河教案
活动目标：
1． 引导幼儿 观察图片，学习用完整地语言进行讲述。
2． 懂得当别人遇到困难时应该积极、热心地去帮助。
3． 通过故事让幼儿了解“沉”与“浮”的道理。
活动准备：挂图、皮球、、石头、积木、衣服、盆子、水
活动重难点：
1． 引导幼儿 观察图片，学习用完整地语言进行讲述。
2． 懂得当别人遇到困难时应该积极、热心地去帮助。
活动过程：
一、开始部分。
播放歌曲：小老鼠上灯台
师：今天，老师给小朋友带来一位小朋友， 在这位小朋友当中，每一页都讲了一个好听的小故事，如果把这些小故事连起来又可以编
成一个更完整更好听的故事。你们想不想看这本连环画？二、基本部分。
出示挂图，教师讲故事
引导幼儿看挂图，教师讲故事，说说图上都有谁？他们在干什
么？发生了什么事？
讨论：谁掉进了水里？谁又有好的办法去解救老鼠？
教师归纳小朋友解救小老鼠的办法。
出示石头、衣服、皮球、积木，引导幼儿做实验：沉与浮。小结：小猴找来的石头会“沉”下水。
小猫找来的衣服会“沉”下水。小兔找来的积木会“沉”下水。
小狗找来的皮球会“浮”起来。
4． 教师引导幼儿再次观看教学挂图，并完整讲述一遍故事。
提问：小老鼠掉进水以后，小动物都是怎么做的？
最终是谁救了小老鼠，为什么 ?
小老鼠把樱桃顺利的送到了哪里？大家聚在一起怎么样？
幼儿互相讲故事。
分组进行故事表演。三、结束部分
在生活中，当我们看到别人需要帮助的时候，我们应该互相帮助。
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