第五讲物理实验.docxVIP

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  • 2020-11-22 发布于河北
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第五讲 物理实验 【命题趋向】 高考理综卷对物理实验的考查越来越重视,实验考查不仅仅局限于教材中已成型实验 , 而是要求学生在所掌握的实验原理.技能的基础上自行设计实验。这就要求学生能明确实验 目的,理解实验原理, 掌握实验方法, 会正确使用仪器. 控制实验条件, 能记录并处理数据. 得出结论。因此设计性实验是实验复习的重点也是高考得分的难点,考生应引起高度重视。 【考点透视】 高考实验考查主要从三个方面进行,一是基本仪器的使用,二是数据的记录和处理,三 是设计实验即注重学生对实验原理.方法的理解程度及其迁移应用能力的考查。高考实验题 大多以选择.填空题形式出现。 一、基本仪器的使用 1.高考中要求会使用的仪器: ( 1)不需读数的仪器:打点计时器.滑动变阻器.示波器(不要求读数) ( 2)需要读数的仪器: ①不需估读数字:秒表.电阻箱.游标卡尺 ②需要估读数字: 刻度尺.螺旋测微器.弹簧称.温度计.电流表.电压表.多用电表 2.估读数值的原则:使用以上仪器时,凡是最小刻度是 10 分度的,要求读到最小刻度后再 往下估读一位(估读的这位是不可靠数字,但是是有效数字的不可缺少的组成部分) 。凡 是最小刻度不是 10 分度的,只要求读到最小刻度所在的这一位,不再往下估读。 重点: 游标卡尺.螺旋测微器的使用及读数,电压表.电流表及多用电表的使用及读数 【例题解析】 例 1.

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