2020-2021学年小学教师个人校本研修计划范文.docx

2020-2021 学年小学教师个人校本研修计划范文 通过校本研修，教师能够更好地发挥学习所获的技 能及学习所得，也能提高自己的综合素质，提高自身的教学 水平，提高自己的教学修养，那么具体的个人工作计划怎么 制定呢 ?下面是带来关于 20xx-20xx 学年小学教师个人校本 研修计划范文的内容，希望能让大家有所收获 ! 20xx-20xx 学年小学教师个人校本研修计划范文 ( 一 ) 为了提高自己的工作能力和业务水平，更好地为教学工作服 务，根据学校的工作实际，自身的发展要求，特制定校本研 修个人工作计划。 一、研修目标 通过学习，提高自身的师德修养 , 提高自身的业务 水平 , 提高自身的科研水平，促进自己对新课标的理解。树 立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。 二、研修内容 ( 一) 多读对自己有用的书，进行读书研习。 广泛阅读各类书目，不断充实、更新自己的专业知 识，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学 水平。同时，注意多钻研、勤思考，将自己的教育教学实践 与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。 ( 二) 在实践中进行教学研讨。 目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会。我将继续积积极参加校内校外的教研活动，平时就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。 三、具体实施方案 1、勤于学习，树立终身学习的观念。 坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学 习的观念。 多渠道地学。 做学习的有心人， 在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自 己的理论积淀 ; 也要在无字处学习，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的。通过网络学习新课标，在教学中理解应用新课标。 广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。 2、多听课，坚持做到听好每一堂教研课，做好教 研笔记。取长补短，努力地提高自己的教学水平。 3、勤于动笔，提高教育科研水平。 及时积累专题研究的第一手资料。 尝试进行教学案例的分析，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。在实践中不断积累经验，走进 学生心灵，创造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超 越自己。 20xx-20xx 学年小学教师个人校本研修计划范文 ( 二 ) 新的学期， 为了更好地完成教学任务， 取得更好的教学效果， 现将本学期个人研修计划拟订如下。 一、研修主题 以提高作文课堂教学实效性做为本学期个人研修 主题。研修重点：以提高自身素质为基础，以课堂教学为重 点，以提高学生作文质量为突破口，以新课程标准为指针， 为语文教学成绩的全面提高而努力。 二、研修目标： 1、加强理论学习。通过参加集体学习及自学等方 式认真学习新理念，及时把握课改的前沿信息，并努力运用 于课堂教学实践之中。 2、立足常规教学。潜心钻研本学段教材，以上好 每一节课为前提，不断总结和反思自己的课堂教学，逐渐突 显出个人的教学风格和教学特色。 3、注重经验积累。积极撰写教学反思、案例和论 文，将教学过程中的点滴感悟记录下来 ; 随时上传到小学语 文论坛，以便达到资源共享，优势互补的效果。 三、研修措施 按照个人工作特点制定一年的发展研修计划，努力 结合自己日常的教育教学工作，做到在学习中实践，在实践 中学习 ; 在工作中思考，在思考中实践 ; 在反思中改进，在改 进中提升，使研修、工作、发展同步推进。 1、研读课标 研读《语文课程标准》中关于习作阶 段目标要求，交流课标研读体会，以便准确把握各学段习作 目标要求。 2、钻研教材 钻研本学段教材中习作内容，整理归 类，总结出本学段习作内容的共同特点，找出难点问题并和 其他同行交流研讨，以便全面把握小学教材中的习作类型及 习作难点。 3、交流互动 积极参加教研活动， 发表自己的看法， 与全体教师主动交流研修历程。结合区域内的教研活动，认 真上好作文指导课并做好案例分析、总结和再设计，以此锻 炼对习作指导课的驾驭能力。 4、撰写经验 在平时的教学中，坚持写教学反思、 记录研修过程中的得与失，不断积累经验，学期末形成关于 作文教学的经验论文，争取在教学刊物上发表。 20xx-20xx 学年小学教师个人校本研修计划范文 ( 三 ) 新的学期又在春暖花开的季节来临了，踏着轻柔的春风，面 对着生机无限的校园，心中又充满了无限的期待和斗志。校 本研修是新课改以来一直所倡导的一个十分利于教师成长 的方式，它的制定和实施理念更加符合教师自身发展的需 要，对教师提高教育教学能力起到了切实有效的作用。为了 使自己的业务水平有更大的提高，结合自身实际情况，特制 定个人校本研修计划。 一、工作理念： 1、坚持以促进学生全