幼儿园教研组工作总结1.docx

幼儿园教研组工作 总结 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 匆匆忙忙一个学期又将过去，在这 个学期中，我们托班教研组根据县教研 室的工作要求和指导思想，结合我园的 实际工作，根据托班幼儿的身心特点， 切实做好了幼儿的保教工作，使幼儿在 各方面均得到了发展。具体工作如下： 一、学习理论，切实转变教育观念。 理论是一切教育行为的基础，因此, 我们教研组很注重理论的学习。这一学 期，我们 学习了新纲要指导用书，对 2-3岁 幼儿的年龄特点逐一进行分析，对照找 岀理论和实际之间的交叉点，同时，我 们又逐一学习了组织与实施中的内容， 使理论与实践相结合起来。除了学习纲 要用书以外，我们还通过各种途径如上 学前教育网，上图书馆，看各种幼教杂 志查阅有关幼教的信息资料，对那些对 我们的教育实践有帮助的文章，大家互 相交流，学习，服务于我们的教育实践。 比如：我们共同学习过黄琼老师所写的 文章《走进2岁儿童》，对我们认识2、3 岁幼儿的心理、生理的特点是很有帮助 的。还有，我们在杂志上查阅到南京赵 寄石老师所搞的托班作息表，对我们制 定自己的作息时间有很大的借签意义。 通过学习，我们觉得，自己的教育观念 在不知不觉中改变了。 二、保质保量的开展教研活动 我们坚持两个星期开展一次小教 研。针对托班幼儿的年龄特点，我们把 教研的重点放在如何观察和了解幼儿生 理和心理的特点上面。我们主要是了解 托班幼儿特有的发展规律，根据了解的 情况，我们随时随地的调整教育的内容， 改进教育方法。充分体现了托班随机性 强，幼儿自发生成的活动多的特点。根 据2-3岁幼儿依恋亲人，对新鲜事物感 兴趣等特点，我们创设家庭式教育氛围， 让每个孩子在宽松、宁静、自由、温馨、 和谐的教育氛围中得到发展。为此，我 们于XX年10月份，向全县托幼战线上 的老师展示我们的家庭式教育氛围研讨 活动，和全县的老师共同探讨了家庭式 教育氛围，我们的活动受到了领导和同 行的一致好评。 在教学月中，我们教研组一起研讨 了给托班幼儿投放材料的适宜和适度的 问题，我们还在一起共同制作了投放的 材料，投放后，再反馈信息，然后，再 研究，再投放，使我们大家在实际的操 作中明白给托班幼儿投放材料的适宜和 适度。 三、认真搞好课题研究，以科研促 教研。 今年，我们托班组的两位年轻人， 根据托班幼儿的身心特点，搞了一个 《2-3岁幼儿良好进餐习惯培养的研 究》，现在，正在深入的研究之中。另外, 我们组两位成员共同参与了幼儿园的主 课题《促进幼儿好问好表现的教师教育 行为》的研究。课题《培养托班幼儿适 应能力的实践研究》已被列入县级课题。 四、其他工作 开学初，我们认真做好家长学校的 工作，向家长介绍2-3岁幼儿的年龄特 点，生理和心理的特点，以及，这学期 我们的一些教学内容，让家长对我们幼 儿园的教育有一个初步的了解和认识。 同时，我们组的沈燕老师还向家长开设 了讲座《孩子厌食现象分析》。我们还请 来了幼儿家长谈谈自己的育儿经，为家 长互相交流创设了条件和机会。我们每 月还搞了一次亲子活动，如：我是小演 员、小鬼当家等等；同时，我们还配合 幼儿园中心工作，共同做好家教咨询站 的工作，为我们的家长服务。 一个学期很快已经过去，以上所说 的工作也已经成为历史。我们组的每个 成员将以今天为新的起点，继续保持我 们一贯的工作作风，不断的自我充电， 不断的自我家压，以更新的姿态面对新 的挑战，使孩子们在我们的教育之下， 茁壮成长。 幼儿园年度工作总结 今天，随着社会的发展，经济的快 速增长，我区的学前教育有了突飞猛进 的发展。作为我区第一家私立幼儿园， 转制四年来，始终遵守国家法律法规， 遵循党的教育方针，自觉接受上级领导 部门的领导与管理，坚持正确的办园方 向，以社会效益为重，以促进幼儿发展 为己任，积极改善办园条件，不断完善 各项管理制度，服务于家长，服务于社 会。为了适应时代的需要，我园认真贯 彻新《纲要》精神，在上级领导和社会 各级人士的关心和支持下，在全体教职 员工的共同努力下，我园各项工作均取 得了显著成效，得到了家长和社会的一 致好评。 为了积极接受上级领导部门的年度 检查，现将我园一年来的情况汇报如下: 一、不断优化幼儿园的硬软件。 对照《江苏省社会力量办学管理办 法》，一年来，我园在办园条件上加强软 硬件建设，坚持两手抓：一手抓硬件建 设，一手抓保教质量。硬件上向现代化 方向发展，逐渐添置了实物投影仪、摄 象机等教学设备，并在每班配置了一台 电脑、电视机。在软件上我园毫不放松 对教师业务素质的提高，努力营造良好 的学习氛围，树立终身学习的理念。采 用培训和自学相结合的原则，提高教师 的教学水平，优化师资队伍。今年，我 园有部分教师参加了大专自考，全体教 师报名参加了武进区教师资